思想品德《大家一起玩》说课设计.ppt

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1、玩中学，学会玩——《大家一起玩》说课义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册川店小学曾晨说课内容说教材1说教法2说学法3说教学过程4说板书设计5义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册1.1教材分析3《学习交流站》《大家一起玩》《我爱我们班》第三单元《班级是我们快乐的家》12义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册1.2学情分析义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册过程与方法知识与技能1.3教学目标教学目标初步形成规则意识，懂得人们的生活离不开规则。能够积极用各种办法搜集、整理生活中的规则；

2、清楚地表达自己的感受和见解，倾听他人的意见。在讨论、交流的基础上，学习发现生活中的规则，了解与小学生相关的规则。情感态度与价值观义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册1.4重点难点教学重点教学难点理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则，并将规则内化。初步建立规则的概念、意识，认识规则的普遍性。义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册说课内容说教材1说教法2说学法3说教学过程4说板书设计5义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册2.说教法教法分析多媒体教学教学手段问题引导，激发兴趣创设情境，

3、唤起共鸣形象生动，课件展示义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册说课内容说教材1说教法2说学法3说教学过程4说板书设计5义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册学法指导情感体验法小组合作法自主探究法3.说学法义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册说课内容说教材1说教法2说学法3说教学过程4说板书设计5义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册4.说教学设计义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册活动一游戏导入,感受规则的重要性4.说教学设计活动二调查交流，寻找生活中的规则义务教育课程鄂教版

4、《品德与社会》三年级上册调查内容规则在哪里调查地点调查方法我找到的规则调查结果我一共找到了（）条规则我知道了规则在（）调查中我不明白的问题义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册4.说教学设计活动三：明辨是非，加深对规则的认识学生自主探究学生分组协作教师过程引导义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册IF语句的应用义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册练习题⑴小明过马路时没有走人行横道。（）⑵小红在排队买电影票的时候看见了很多人，她不想排在后面，向前面的朋友小花挤挤眼睛，想排到她的面前去，小花

5、摆摆手，说“不行”。（）⑶上课的时候，张伟争着举手发言，得到老师的同意了，他站起来回答。（）义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册说课内容说教材1说教法2说学法3说教学过程4说板书设计5义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册5.说板书设计义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册我的设计反思让学生在游戏中体验，拉近课堂与生活的距离。让学生在玩中学，学会玩。教学效果预设亮点使学生能够认识到规则的重要性，并会用规则主动规范自己的行为。义务教育课程鄂教版《品德与社会》三年级上册