七年级信息技术《1.4图文混排的设计与制作》教案二 人教新课标版.doc

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1、广东省汕头市龙湖实验中学七年级信息技术《1.4图文混排的设计与制作》教案二人教新课标版一、教学目标学会使用文本框来创作学会对图形对象进行组合，调整重叠的次序二、教学重难点（一）重点学会对文本框的属性进行设置。（二）难点学会整体布局，使版面设计合理美观。三、教学流程设计（一）出示课题，揭示教学目标（二）自学指导出示宣传海报示例，思考以下问题：问题一：图片想自由移动，需要修改图片的文字环绕属性，如果文字想自由移动，需要怎么操作？教师引导学生：可以把一段文字放在文本框内，整体移动。问题二：标题中除了艺术字，还有自选图形，多个图形对象组合在一起，需要注意哪些问题？教师引导

2、学生：需要调整相对位置和叠放次序。课堂任务：根据老师给的素材，参考“参考版面”的设计，设计一份小海报。（三）学生自学，自主探究教师进行巡视，把握学生容易出现错误的地方，并对个别学习有困难的学生进行指导。（四）作品点评难点突破教师把在巡视过程中发现不完善的作品展示出来，让学生分析不足之处，学生提出改进的方法。教师帮助学生针对操作中的难点进行突破。