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时间:2020-06-24
《七年级信息技术《4.2表格规划与修饰》教案 苏教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学课题表格规划与修饰教学目标掌握规划工作表;掌握修饰工作表;掌握单元格格式。教学过程数据的收集教师:讲解数据收集的两种来源:一是通过间接获得,即“第二手”资料,二是通过亲手实验、亲自调查等方式直接获得,即“第一手”资料。引入二、规划工作表教师:向学生展示两个工作表(超市1、超市2),让学生感受规划好的工作表的优点。借此引出工作表的规划。教师:规划工作表就是把数据“表格化”,其关键在于确定工作表的行和列分别代表的含义。一般把一列称为一个“字段”,或者一个“属性”,每一个字段都有一个“字段名”。一行称为一条“记录”,一般表示一个对象若干属性值
2、。教师:提问“食品”工作表中有哪些字段和记录?学生:字段有商品条形码、名称、单位、单价、供货数量、供货时间、供货商、库存数量。记录有光明牛奶、蒙牛奶粉、雀巢咖啡、小王子饼干等等。规划含义。字段记录三、修饰工作表教师:展示修饰工作表的任务。教师:演示利用单元格格式对话框设置如下操作:合并单元格:将A1:F1合并单元格;设置第一行行高为30,第2到7行行高为20,第D列列宽为12;将标题设置为红色,字段名加粗;将数据设置为水平居中,垂直居中;将第2行和第A列的背景色设置为黄色,B3:F7区域背景色设置为淡蓝。将数据区域整个外框线设置为黑色双线,
3、而内框线设置为黑色单线。教师:演示如果单元格内数据被遮住了,如何设置单元格内文字自动换行。修饰工作表板书设计一、数据的收集二、规划工作表1、字段(字段名)2、记录三、修饰工作表1、行高、列宽2、背景3、合并单元格4、对齐方式作业设计1、按要求设置表格合并单元格:将A1:F1合并单元格设置第一行行高为30,第2到7行行高为20,第F列列宽为12将标题设置为红色,字段名加粗将数据设置为水平居中,垂直居中将第2行和A2:A7的背景色设置为黄色,B3:F7区域背景色设置为淡蓝。将数据区域整个外框线设置为红色双线,而内框线设置为黑色单线2、设计制作一
4、个精美的课程表模板,供大家分享和使用。教学反思
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