七年级信息技术上册 第10课 建立统计图表教案 新人教版.doc

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1、第十课建立统计图表教学目标：了解常见的图标类型及特点掌握建立统计图标的方法了解多角度分析图标的方法知识与技能目标：1、会根据指定的表格中的数据按给定的要求（如按每月份的手机销售数量制图表）画出指定的图表（如柱状图、饼状图等等）。2、并能根据图表分析数据。情感态度与价值观目标：1、培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的作风。2、让学生在学习过程中体验成功的喜悦和“学有所用”的快乐，以培养学生学习信息技术课的兴趣。教学重点：了解常见的图标类型及特点教学难点：掌握建立和分析统计图标的方法教学过程：用屏幕广播观看几种不同的统计图标，导入：师：同学们平时喜欢上网吗？生：喜欢。师：那你们上网的目的

2、是什么？生：七嘴八舌说最喜欢的娱乐游戏，帮助学习。。。。师：你们知道在我们学校最多少个学生喜欢玩游戏而上网的吗？生：……在此过程中教师要让学生有严谨的意识。提醒学生：对于这个问题不能靠猜测，需要用数据来说话。展示课件，让学生观察比较，哪个能更直观、美观的反映问题，通过对比，很明显可以看到利用图表来表示数据更直观、更能让人理解。“那么这样的图表是怎么做出来的呢？”通过提问，自然引出本节课的内容，明确了学习任务，并激发了学生的求知欲，提高了学生的学习积极性。1．Excel中各图表类型的特点师：介绍统计图表的用途：可以直观地分析数据，尤其是数据比较多时更显出方便之处。1.柱形图：用来显示一段

3、时期内数据的变化或者描述各项之间的比较。分类项水平组织，数值垂直组织，用来强调数据随时间的变化。2.条形图：描述各项之间的差别情况。分类项垂直组织，数值水平组织，用来突出数据的比较，弱化时间的变化。3.折线图：用来比较等间隔上数据的变化趋势。4.饼图：用来显示数据系列中第一项点该系列总值的比例关系。一般只显示一个数据系列，在突出某个重要项时应用比较广泛。2．插入统计图表师：一边讲解一边演示插入统计图表的操作方法：“插入”→“图表”→选择图表类型(折线图)→选择数据区域(自然增长人数)→输入图表标题、X轴、Y轴标题，然后按照提示窗口的要求操作即可完成图表的插入。师：布置任务：(1)打开学

4、生目录下的“人口普查”表格，在其中插入统计图表。(2)改变图表中的数据，观察图表的变化。