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时间:2020-06-24
《七年级信息技术上册 第五课 计算机优化教案 苏教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、计算机优化教学课题计算机优化课型新授本课题教时数1本教时为第1教时备课日期教学目标:(1)、知识与技能:了解操作系统、应用软件的安装流程,学会优化系统。(2)、过程与方法:能处理计算机的常见问题。(3)、情感态度价值观:培养学生的团队合作精神,增强自信心。教学重点、难点:(1)、教学重点:安装操作系统;优化操作系统。(2)、教学难点:处理计算机的常见问题。教学方法与手段:讲解法,演示法等。教学过程:教师活动学生活动设计意图(一)、提问,导入新课(1)、师提问:同学们都使用过,如果你的电脑发生了问题或者崩溃了,你该怎么办?(
2、2)、师导入新课:这节课我们就学习如何安装操作系统以及如何优化计算机。学生回答:重新安装电脑。提问可以引导学生积极思考,吸引学生的注意力,激发学生学习的乐趣。(二)、任务驱动、自主学习(1)、教师展示本节课的教学任务。①、安装操作系统;②、安装应用软件;③、系统地优化(卸载应用软件、磁盘清理、修补漏洞、系统还原)。(2)、教师提供演示动画,学生观看演示动画自主学习。学生自学时遇到的问题可以积极与小组内的学生讨论,也可以向老师反映。采用任务驱动的方式,以学生为中心,让学生动起来。(三)、归纳总结、拓展内容(1)、交流学习心得
3、,各自说说本节课学了哪些内容?(2)、设疑,你遇到过死机吗?你是如何处理的?教师帮助学生梳理知识,归纳总结;设疑为后续学习打下基础,激发学生再学习的乐情。授后小记:以学生为中心,让学生动起来。本节课主要采用任务驱动法、情景教学法、自主学习法。鉴于本节课的特殊性,不可能给学生演示如何安装操作系统。教师在设计的时候,首先用捕捉工具将安装步骤捕捉下来,供学生自主学习。一方面可以缩短时间,另一方面也可以防止学生破坏电脑授课日期
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