七年级信息技术下册《第9课美化封面》教案 新人教版.doc

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1、第九课美化封面教学目标知识目标：1、了解图片工具栏、艺术字工具栏的基本功能。    2、了解WORD文档提供的丰富的功能；    3、掌握word文档中图片的插入、大小、位置的调整方法；    4、掌握word文档中艺术字的插入、大小、位置的调整方法。技能目标:1、掌握自选图形的插入和修饰等操作。2、纠结巩固掌握图片工具栏的使用。3、纠结巩固掌握艺术字工具栏的使用。情感目标：培养学生“和谐即是美”的审美意识。教学重点：插入自选图形、艺术字的修饰。教学难点：自选图形的设置和艺术字的修饰。教学准备：准备一些精美的封面

2、作品供学生参考。教学过程授课方式：　　　　通过对一些学生的封面设计初稿的欣赏，师生共同点评、讨论，发现其设计过程中的操作问题及不足之处，师生共同解决，以此让学生在发现问题、解决问题的过程中掌握相关知识。同时，再通过对自身作品的进一步修饰美化，以达到对知识的巩固。（新课中的3个知识点，均在作品的点评、修改中落实）　　　　对于操作水平较高的学生，教师应充分调动他的积极性，发挥他的作用，可让他上台给大家讲解、操作，以树榜样。　　　　对于操作水平较低者，教师应在学生操作过程中多加关注，实时实地加以指导，以强化其对知识的掌

3、握。一、新课导入：同学们，上节课，我们每个小组都根据自身的创作思维，充分发挥自己的想象，初步设计了电子杂志的封面。但是我们都知道，一幅好的作品往往是经过千锤百炼才真正出炉的。那么今天呢，我们就当一回“美容师”，对封面进行第一次加工和修饰。首先，请大家和我一起来欣赏几幅学生初步设计的封面作品，同时我们再一起来点评、加工，使作品逐渐趋于完美。注：封面欣赏点评控制在15分钟左右。二、新课：(一)图片的修饰：1、叠放次序的调整：（用于图片背景的设置）在图片上点击鼠标右键――>叠放次序――>置于底层；2、某些图片的透明设置

4、：(二)艺术字的修饰：1、设置艺术格式：2、艺术字形状的改变：　　（三）自选图形的插入及修饰：A、插入：方法一：“插入”菜单――>“图片”――>“自选图形”；　　　　方法二：（1）单击“绘图”工具栏的“自选图形”按钮；（2）选择一种自选图形类型，再选择相应的自选图形即可。B、修饰：1、自选图形线条的修改：2、自选图形填充色的修改：三、学生作品的第一次修饰：学生根据自身实际，对封面进行进一步的修饰。（教师时时关注程度较低学生，及时予以指导帮助）。四、学生作品上传及欣赏、讲评：1、学生利用ftp把自己制作的封面上传到

5、自己的文件夹中；2、教师选择几件学生作品，进行一起欣赏、点评。