七年级历史《明朝君权的加强》教案 人教新课标版.doc

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1、山东省郯城三中七年级历史《明朝君权的加强》教案人教新课标版主备人课型新授验收结果:合格/须完善时间2012年月日分管领导课时1课时第11周第2课时总第19课时教学目标:1.识记明太祖和明成祖加强君权的措施。2.通过概括明朝加强君权的措施,培养综合分析能力。3.认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落。重点:明太祖加强君权的措施难点:八股取士教学过程教师活动一、导入新课:指导生阅读教材导言部分故事了解本课主要学习的历史人物是谁,他在历史上有哪些重大作为,以此导入新课。二、自主探究,梳理知识体系:(一)明朝的建立      年以应天为都城,改称       ,称皇帝

2、,建立明朝。(二)明太祖加强君权的措施1、在地方,废除      ,设立直属中央的      ,分管     、     和     。2、在中央,废除      ,撤销     ,由   、   、   、   、   、    六部分理朝政,直接对皇帝负责。3、明太祖还授权侍卫亲军         ,兼管对臣民的监视、侦查。他们由皇帝直接指挥,不受法律的约束,成为____机构,在思想文化上实行____。学生活动认真阅读教材故事带着问题跟随教师思路进入本课的学习。认真阅读教材,以小组为单位,完成知识梳理内容大声朗读背诵,同位之间互纠互查。修改意见(三)明成祖加强君权的措施明成祖

3、于1421年迁都       ,以加强中央对北方的控制。继续执行___政策。增设特务机构____。_____的设置,是明朝君权强化的一种表现。三、合作探究,展示交流:阅读材料,回答问题。小明、小军、小红在学完《明朝君权的加强》一课后,展开了激烈的讨论。 小明:明太祖和明成祖加强君主集权的措施非常有效……从此以后,大臣们忠于皇帝,  臣民安分守己,社会出现了稳定局面。 小军:这些措施对明朝来讲,有巩固统治的积极作用。但锦衣卫、东厂不受法律制约,致使社会没有法制、民主可言,到后期,还导致了宦官专权,又成了明朝灭亡的原因之一。小红:八股取士虽然培养出了忠于皇帝的官吏,但却禁锢了读书人的

4、思想,限制了读书人的眼界,他们不关心世界发展,不关心科技发展。这是我国落后于世界发展潮流一个原因。(1)结合所学知识,请你说出明朝加强君权的措施有哪些是前代未曾出现过的? (2)结合所学知识,隋唐时的科举制发展到明朝有何变化?如何认识这些变化?  小组为单位讨论交流整理好答案后派代表发言,其他小组给予补充总结。(3)从他们的讨论中,你认为明朝强化君权的措施对当时的社会有什么作用?这些措施的实施还预示了什么? (4)探究:讨论你如何看待今天的考试制度?你有什么好的建议? (5)明朝加强君主权力的这些措施对明朝的统治会造成怎样的影响?四、巩固练习:1.在全国结束元朝统治并在应天(今南

5、京)称帝的历史人物是 (  )A.努尔哈赤     B.朱元璋     C.皇太极   D.李世民2.元朝在全国的统治结束是在 (  ) A.1365年     B.1367年     C.1368年   D.1369年3.朱元璋不放心百官和京城百姓,为侦缉官民言行,特意设立了  (  )A.军机处    B.东厂      C.西厂     D.锦衣卫4.明成祖迁都北京的主要目的是 (  ) A.加强中央集权 B.加强对北方的控制 C.加强对人民的控制 D.解决藩王问题5.位于北京西郊的明十三陵中,没有明太祖的陵墓,那么,你知道他的陵墓在哪个城市郊外?   (  )完成巩固练习

6、,巩固本课所学知识。A.南京      B.西安         C.洛阳      D.开封6.如果你是下图中一位榜上有名的考生,你不可能A.熟读四书五经   B.会写作规范的八股文      C.在考试卷中发挥自己对朝政的见解  D.成为听命于皇帝的官吏7.明成祖时期设立的特务机构是 (  )A.锦衣卫    B.西厂    C.东厂   D.军机处8.不属于明朝统治者为加强君权而采取的措施是  (  )A.分封子孙到各地做藩王B.废行中书省,设三司C.设立锦衣卫、东厂等特务机构D.明朝科举考试实行“八股取士”9、阅读下列史料:罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,

7、侍郎贰(副)之。而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜(少)所参决。……外设都、布、按三司,分隶兵刑钱谷,其考核则听于府部。──引自某史书《职官志》请回答:⑴这是哪一朝代官制的变化?文中的“帝”指谁?⑵材料中的“六部”指哪六部? ⑶材料中的“帝方自操威柄”是什么意思? ⑷上述史料所说的机构变化起了什么作用?小结(教学反思)“八股取士”这一概念生较难理解,在学习这一问题时应联系前面学过的科举制的创立那一课,教师应组织好学生对知识的前后联系和应用。板书设计:第15课明朝君权的加强

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