七年级历史上册 11 伐无道，诛暴秦学案 新人教版.doc

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1、11伐无道，诛暴秦一、学习目标1．了解秦朝暴政的表现、陈胜吴广起义及秦朝灭亡、楚汉之争的基本史实。2．探究秦末农民起义爆发的原因，认识到暴政是起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。二、旧知识巩固（3分钟）：1．嬴政建立秦朝的过程。2．秦巩固统一的各项措施。三、学生自学，完成学习任务（27分钟）（一）学习方法和流程1.独学（10分钟）：(1)学生认真阅读教材（包括导入框、正文、小字、图片，材料等），提出2-3个不懂得地方，写在导学案上。(2)再根据导学案提供的内容，在书上进行勾画。2.组内交

2、流检查（6分钟）：(1)组长组织交流检查是否勾画正确，并且进行更正。（2）组长组织讨论组员不懂得地方。（3）组长再根据讨论的结果归纳出小组内还有哪些不懂得问题，写在黑板上。3.对学（5分钟）：小组内两人组合抽查对基础知识的记忆。4.师生互查（6分钟）：师分类归纳展示帮助学生形成系统的知识体系；小组间互查基础知识记忆的情况，由组长轮流抽别组的两个同学各4个问，老师统计回答问题的正确率来评小组分。（二）在书上勾画的基础知识（用填空方式或者提问方式都可以）1．秦始皇为自己修建了豪华的和巨大的陵墓，秦的___

3、___很沉重，__也很残酷。秦始皇死后，他的儿子秦二世和掌握大权的宦官狼狈为奸，政治十分黑暗。公元前年,、领导的秦末农民战争爆发了。这是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的精神，鼓励了后世千万劳动人民起来反抗残暴的统治。2．陈胜吴广起义失败后，和领导的农民军继续进行反秦斗争。以少胜多，在大败秦军主力。与此同时，率兵直逼，秦朝灭亡。公元前202年，建立汉朝，定都，历史上称为，刘邦就是。（三）我不懂得有：1.2.四、合作探究，小组讨论。派代表回答。（10分钟小组合作探究)1．席卷六国的强大秦朝为什么只

4、存在了十几年就灭亡了？这给我们什么启示？2．秦朝灭亡之后，出现了“楚汉之争”，即项羽和刘邦之间的战争。那么，楚汉之争仍属于农民战争吗？楚汉之争的结果如何？3．这节课内容涉及的成语故事很多，大家查找一下（包括课本、成语词典、课外读物），看谁找到的最多。五、检测反馈（3分钟）1．下列各项，哪些是秦末农民战争爆发的原因（）①赋税沉重②用严苛刻刑罚统治人民③焚书坑儒④大兴土木，修建豪华宫殿陵墓A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④2．请把对陈胜吴广领导的秦末农民战争的说法有误的一项挑选出来（）A．爆发于安

5、徽大泽乡B．建立过农民政权C．推翻了秦朝统治D．是中国历史上第一次人民起义3．下列秦末农民战争的四位领导人当中，最终建立了新王朝的是（）A．陈胜B．吴广C．刘邦D．项羽4．秦始皇设想秦朝的江山二世、三世以至千万世，结果只传到秦二世就灭亡了，秦朝成为了中国历史上一个短命的封建王朝。秦朝“二世而亡”，从根本上反映了（）A．郡县制度不适应当时社会的需要B．法家思想失去了战国时期的作用C．统治残暴导致阶级矛盾异常尖锐D．分封制更有利于秦朝的统治5．“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读

6、书。”书中提到的两个重大历史事件是（）A.秦统一中国和秦末农民战争B.秦末农民战争和焚书坑儒C.秦统一中国和楚汉战争D.秦末农民战争和修筑长城6．你知道象棋中的楚河汉界与下列哪个历史事件有关吗？（）A．鸿门宴B．楚汉之争C．霸王别姬D．张楚政权六、拓展提升图（一）图（二）请问：⑴这两副图片分别包含两个成语，知道吗？⑵写写其中一个成语的故事。（3）你能推测出材料一、二与材料三之间有何联系吗？