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时间:2020-06-24
《七年级历史上册 5 灿烂的青铜文明教案 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5灿烂的青铜文明教学过程:(一)新课导入:2001年7月13日,历史的瞬间变成了永恒的欢乐。北京申奥成功,聚集在中华世纪坛的各界群众爆发出排山倒海的欢呼。请同学记住7月13日,2006年7月13日(联合国教科文组织第30届世界遗产大会在立陶宛首都维尔纽斯举行)联合国教科文组织第30届世界遗产大会决定,安阳殷墟获准进入世界遗产名录,成为中国第33处世界遗产。(二)教学过程学:自主学习:在自读课文的基础上完成下列各题:15分钟1、在汉语中,与鼎有关的成语有很多,如三足鼎立、钟鸣鼎食、人声鼎沸、一言九鼎、问鼎中原等。那么,你知道古:一、知识点
2、1.孔子的政治主张和教育成就:(1)政治主张:核心是“仁”的学说,(2)教育成就:兴办私学,打破了奴隶社会的“学在官府”局面。广收门徒,扩大了受教育的对象;(3)在文化方面的贡献:孔子晚年,根据鲁国历史编成《春秋》一书。(4)由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言行。(1)思想家老子①时代与称谓:春秋晚期的老子,是道家学派的创始人。②辩证法思想体现:他认为,一切事物都有对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两面思考问题。(2)百家争鸣二、基本习题1.举世罕见的青铜器司母戊鼎制造于( )A.大
3、汶口文化中晚期 B.夏朝C.商朝 D.西周2.下列叙述不正确的是( )A.在原始社会末期,我国已经出现了青铜器B.夏、商、西周的青铜文明专门指的是青铜铸造业的发达C.农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣共同形成夏、商、西周灿烂的青铜文明D.举世闻名的“三星堆”文化是位于我国西南的成都平原上一种独特的青铜文化3.西周的经济中,占主导地位的是( )A.农业 B.玉器加工业C.青铜器制造业 D.制瓷业4.“人祭”和“人殉”最先发生在( )A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周5.造型
4、雄奇、工艺高超、名闻中外的青铜器精品,是商朝的A.象尊 B.四羊方尊 C.司母戊鼎 D.犀尊三、易错点青铜时代的内容。青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段。而在这个时代人们所创造的物质文化,便被称作“青铜文明”。四、联系点使学生了解青铜制造业自夏至西周青铜文明的延续性,从而使我们对中国古代文化连续发展这一显著特征有初步认识,还应适当了解其他手工业行业的状况,使我们对夏至西周手工业的发达有一全面了解。 五、方法总结知识梳理:要求学生自行设计本节课的知识结构,体现知识的整体性。代的鼎是什么样子的吗?它
5、是怎样制造的?2、夏、商、西周三代的经济发展状况怎样?为什么夏、商、西周三代会出现如此辉煌灿烂的文明成就?研:合作探究:(1)讨论:“谈谈你所认识的青铜文化”。(2)讨论“你认为谁是辉煌灿烂青铜文化的创造者?”(明确青铜文明代表夏商西周高度奴隶制文明。)展: 各小组集思广益,讨论为什么鼎在中国文化中如此重要,并找出带有鼎字的成语并展示,比比哪组找的多。 达:完成达标检测组长签字:反思:
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