七年级历史上册 承上启下的魏晋南北朝文化（二）学案 人教新课标版.doc

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1、承上启下的魏晋南北朝文化(二)学案学习目标:1、知识与能力了解魏晋南北朝时代的重要文化成就。2、过程与方法：（1）通过收集相关资料、欣赏与临摹书法作品、表演与讲故事活动，获取知识，提高能力。（2）通过设计《魏晋南北朝重要艺术与思想成就表》提高综合、归纳能力。3、情感态度与价值观：（1）批评地继承传统文化（2）了解中华民族伟大创造力。学习过程一、自主预习：1、为下列加横线的字注音：王羲之顾恺之《女史箴图》范缜2、末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，书法字体由篆书，隶书转化到、，也逐渐流行。3、东晋书法家被誉为，其代表作为《》，有美誉

2、。4、南朝杰出的无神论思想家写有《》一书。5、为了宣传，北朝开凿了许多石窟，其中最著名的是和。二、活动探究书法组1、结合搜集到的字帖，总结隶书、草书、行书、楷书四种字体的特点。2、总结汉字字体的演变过程：篆书→→→→3、讲述或表演王羲之的故事。4、王羲之的书法有何特点？他为什么能成为杰出的书法家？绘画组：简介顾恺之及其作品特征。思想组：1、魏晋南北朝时期佛教盛行的原因是什么？2、列举古代两位无神论思想家及其作品。石窟艺术组展示搜索到的云冈石窟，龙门石窟图片并介绍这两大石窟活动提示：1、通过查找资料，阅读课文，交流合作，完成本组任务2

3、、活动方式可为展示图片、朗读、背诵诗词、做游戏、小品表演，讲故事等。达标提高：1.书成换白鹅的故事与下列哪位任务有关（）A.王献之B.王羲之C.顾恺之D.李白2.下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是（）A.《兰亭序》B.《洛神赋图》C.《女史箴图》D.龙门石窟佛像3.南北朝时期，石窟艺术的出现与下列哪中现象有直接关系（）A.绘图发展B.佛教盛行C.社会动荡D.社会稳定4.北魏统治者开凿龙门石窟的目的是什么？其雕像有何特点？这些石窟保存至今有何意义？5.设计《晋南北朝重要艺术与思想成就表》或本课知识体系。（提示：表中应包括类

4、别、代表人、朝代、代表作）