七年级历史上册 第10课 战国时期的文艺和科技学案 岳麓版.doc

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1、第10课战国时期的文艺和科技学习目标1、知识与能力：都江堰和李冰；屈原和《离骚》；韶乐和全套编钟；《妇女凤鸟图》；《御龙图》。①培养学生读图能力和空间想象能力。②培养学生知识综合归纳能力和书面表达历史的能力。2、过程与方法：帮助学生树立独立解决历史问题的能力。使学生学会从历史的角度关注现实，培养学生的历史理解力。3、情感态度与价值观：了解都江堰的社会价值，增强学生的环境保护意识。通过对战国时期的文艺和科技的学习，激发学生的民族自豪感。学习体验：【自主学习】（详细阅读教材，完成1、2、3、4、5、6、7、8题并加以识记，然后思考9、10题，为课堂合作交流做准备。）1、战国时期，最著名

2、的水利工程是：。2、都江堰使成为富饶的“天府之国”。3、都江堰是战国时期秦国由修建的综合性的防洪灌溉工程。4、战国时，屈原运用楚国方言和民歌形式，创造出新的诗歌体裁“”，他的代表作是。5、湖北随县出土的，是战国时最珍贵的乐器，6、长沙出土的战国、是我国最古老的帛画。7、是我国最早的一部诗歌总集。8、时我国形成了音乐教育制度。学习小结：（1）经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。（2）你们有不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：【合作探究】（小组长组织本组同学讨论9题，对不懂之处互相帮助，对新发现的疑问进行探究，并做好分工，准备展示。）9、后人修建“二王庙”

3、来纪念李冰父子。想一想，这是为什么?【展示交流】（各小组派代表展示，其他各组认真听取，可以质疑，也可进行补充。）【拓展延伸】（走进历史，感悟历史）10、都江堰是谁主持修建的?　它在今天还有哪些价值?【归纳总结，构建提升】（学生画知识系统树。）【达标练习，反馈迁移】一、填空题1、战国时期，最著名的水利工程是：。2、都江堰使成为富饶的“天府之国”。3、都江堰是战国时期秦国由修建的综合性的防洪灌溉工程4、战国时，屈原运用楚国方言和民歌形式，创造出新的诗歌体裁“”，他的代表作是。5、湖北随县出土的，是战国时最珍贵的乐器，6、长沙出土的战国是我国最古老的帛画。7、是我国最早的一部诗歌总集。8

4、、时我国形成了音乐教育制度。二．选择题1.关于都江堰的作用准确的说法是（）A．防洪排水B．防洪蓄水C．防洪灌溉D．蓄水防旱2.屈原的诗歌在中国和世界诗歌史上占有重要地位。它是战国时期（）A．楚国人B．赵国人C．秦国人D．齐国人3.我国早在什么时候就已形成了音乐教育制度（）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋4.下列著名文物中，出土于湖北随县的是（）A．战国整套编钟B．雅典娜神像C．铜奔马D．秦始皇陵兵马俑５.我国最古老的帛画是（　　）A．《妇女凤鸟图》和《御龙图》B．《洛神赋图》C．《天王送子图》D．《步辇图》6．修建在＿＿＿＿＿流域额的都江堰水利工程举世闻名（　　）A．大渡河　　　　

5、B．岷江C．嘉陵江　D．乌江7．湖北随县战国墓中出土的一套编钟，其主要用途是（　　）A．记时报时　　　　B．演奏乐曲C．饮酒　D．工艺品三．材料题看图回答问题：⑴此人是谁？是哪国人？⑵他有什么重大贡献？⑶他有哪些精神值得我们学习？