七年级历史上册 第11课“伐无道，诛暴秦”教案 （新版）新人教版.doc

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1、第11课“伐无道，诛暴秦”[教学目标]一、知识和技能通过本课的学习，使学生了解和掌握秦朝暴政的主要表现，有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。二、情感态度和价值观通过本课学习使学生认识到秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解得民心者，得天下的道理。三、过程和方法本课使用谈话法，师生互动，让学生带着问题阅读课文，培养分析问题，概括问题能力，巧妙设问启发学生思考，让学生讨论，培养学生，创新思维。[重点和难点]本课的重点秦末农民起义的根本原因、意义。本课难点是秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。[教法和学法]讲述法、讲解法、讨论法，学生分组进

2、行讨论。[课时]1课时[课型]新授课[教学过程]1、导入根据课本中的歌谣阿房，阿房，亡始皇导入新课2、教学过程一、秦朝灭亡的原因1、繁重的徭役秦朝的徭役非常繁重。2、刑法残酷秦朝刑法非常残酷，刑罚的种类繁多。3、秦二世秦二世（前230－前207），即胡亥，秦始皇少子，秦朝第二代皇帝，更加残暴，他统治时期政治十分黑暗。二、陈胜、吴广起义公元前209年，九百多个穷苦农民，被征发到渔阳戍守长城。他们走到大泽乡，遇上大雨，不能按期到达，按秦法误期者要被处斩，陈胜吴广号召起义，农民战争爆发。之后，在陈建立政权。三、陈胜派主力军向咸阳进攻陈胜建立张楚政权后，率军绕过荥阳，突入关中，直逼咸阳。四

3、、农民起义推翻秦朝陈胜，吴广起义以后，项羽和刘邦领导的农民军继续战斗，公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军。与此同时，刘邦率军直逼咸阳，秦朝灭亡。公元前202年，刘邦建立汉朝，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。3、练一练最后推翻秦朝是（）A陈胜、吴广起义B项羽领导的农民军C刘邦领导的农民军4、活动与探究查找成语故事：这课书的内容涉及的成语故事很多，大家查找一下（包括课本、成语词典和课外读物），看谁找到的多。指鹿为马斩木为兵，揭竿为旗破釜沉舟约法三章项庄舞剑，意在沛公楚河汉界四面楚歌霸王别姬。5、小结通过学习秦朝的暴政，陈胜吴广起义以及秦朝的灭亡，使学生了解了秦朝灭亡的原因，并

4、学会了用唯物主义的观点分析历史人物，评价历史人物，也使学生认识到人民群众是历史的创造者。课后练习：1．秦朝的暴政对社会造成的最根本的影响是（　）　　A．阶级矛盾尖锐　　B．政局动荡不安C．人民生活痛苦　　D.生产力严重破坏2．秦朝的严刑酷法有（　）①人祭②人殉③炮烙④族诛③连坐　　A．①②　　B.②③　　C．③④　　D.④⑤3．秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（　）　　A．长平之战　　B.巨鹿之战　　C．城濮之战　　D.马陵之战4．刘邦和项羽争夺帝位的战争是（　）　　A．巨鹿之战　　B．长平之战　　C．楚汉之争　　D.城濮之战5．秦朝灭亡的时间是（　）　　A．公元前

5、209年　　B.公元前207年C．公元前206年　　D．公元前202年　　二、材料分析题6．秦始皇时，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期都要处死。他们中的两个小队长，杀死了两个押送军官，领导大家举行起义。①此事发生在哪一年？具体地点在哪里？②这次起义中提出了什么口号？　　③两位小队长是谁？这一事件标志着什么？7．秦末农民战争什么时候爆发？领导人物是谁？有何影响？