七年级历史上册 第14课 两汉经济的发展学案 鲁教版.doc

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1、两汉经济的发展学习目标：1、记住两次黄河治理的统治者和结果、汉代丝织业、冶铁业的发展以及水排的发明。汉武帝在经济上的大一统的措施，汉代商业的繁荣2、理解中国封建社会的第一个鼎盛时期汉代经济的繁荣盛况。3、学会运用比较、联系、归纳等学习历史的方法。4、认识我国是历史悠久的文明古国，感悟我国古代劳动人民的勤劳与聪明智慧，立志为中二、学法建议：本课主要以水利、手工业和商业的发展为主线来把握。三、知识网络一）、治理黄河和农业的进步1、______时期，下令治理黄河。结果________2、______时期，令___主持修河。结果_______

2、_思考：阅读课文81页的小字材料，说说田蚡为什么不让武帝治河？武帝为什么会听他的话？二）、丝织和冶铁技术的提高丝织业1、汉代的丝织业，已经使用_____,而且___技术也很高。_____花纹精美，呈现出万紫千红的色彩。2、中原地区生产的____，不仅为国内人民喜爱，也为外国人叹服。冶铁技术1、汉代的冶铁技术处于当时_____。2、东汉的南阳太守____,发明了_____,作用：利用___，节约___,提高___。____的利用，比欧洲早____年。3、汉代的_____数量大为增加，_____逐步取代____。这种钢材的制作方法是___

3、__发明的三）、经济上的大一统和商业的繁荣1、经济上的大一统措施：汉武帝将____和____收归中央，统一铸造____影响：抑制了____,大大增加了_____,实现了_____2、商业的繁荣西汉的都城____和东汉的都城_____　　　　　，人称东西二京。城里有专门的____区，叫做_____　　　　　　。　思考：汉代的“市”与我们今天的“市”的含义有什么差别？请同学们仔细阅读课文，你会很容易地找到答案。（学法建议：你可以把两次治理的的时间和结果加以比较，有利于咱们对知识归纳掌握。）建议：中国汉代的丝织品闻名国内外，特别是丝绸，更是

4、中国的一绝。了解汉代的丝织业的发达以及冶铁业的高超技术，更应感受到中国古代悠久的辉煌文明史。小组讨论：汉代的“市”有什么含义，而我们今天的“市”都有哪些含义四、运用能力训练：一）、选择题1、在一次治理黄河之后，有八百余年的时间黄河没有再改道，主持这次黄河治理工程的是A汉武帝B王景C杜诗D光武帝2、亲临黄河治理工地的皇帝是A汉高祖B汉文帝C汉武帝D光武帝3、下列两汉时取得的成就哪两项居世界前列？①丝织品使用提花机②用水利鼓风冶铁③钢材制作方法④铸造五铢钱A①②B②③C③④D①④二）、材料解析：“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便

5、之。”――――《后汉书》请回答：1、“造作水排”是在什么时间谁发明的？2、“造作水排”的作用是什么？3、比欧洲早多少年？三、问答题：汉武帝加强经济集权的措施和影响是什么？收获与疑惑：