七年级历史上册 第17课《先进的科学技术》学案 北师大版.doc

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1、第17课《先进的科学技术》学习方法学习内容执教人方法总结一、学习目标：1、了解纸的发明，知道东汉蔡伦改进造纸术以及对世界文明的发展做出的贡献。2、识记秦汉时期的“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域取得的成就。3、通过《九章算术》，了解秦汉时期数学领域的突出成就。一、学习过程一）、温故知新：（课前完成）商周、春秋战国时期当时人们使用什么书写材料？有何不足？二）、预习导学知识要点梳理（认真阅读课文，课前完成）：（一）造纸术的发明与改进1、造纸术发明以前，人们通常用_______和_______做书写

2、材料。2、西汉前期，人们从“_____________________”中得到启发，发明了纸。3、东汉时期，___________在总结前人经验的基础上，改进了造纸术，用_________、__________、__________和_________做造纸原料造纸，扩大了，降低了，同时又提高了。后人把这种纸称为_________。（二）“医圣”张仲景和“神医”华佗1、张仲景是________时期杰出的医学家，他著有《____________》一书，全面阐述了__________和________

3、____,,奠定了__________的基础，后世尊称他为“_________”。2、华佗擅长______和___________。他研制成全身麻醉药剂“__________”，减轻了病人痛苦，是世界医学史上的创举。他被后人称为“__________”。（三）《九章算术》1、成书于时期的《周髀算经》，率先提出了几何学中的一个特例，即“勾三、股四、弦五”，这比西方早了约500年。2、汉代出现的“”，已经具备了珠算的雏形，这是当时世界上最先进的计算工具。3、《九章算术》成书于______时期，它总结了

4、_______到________的数学成就。它的出现，标志着以__________为中心的中国古代数学体系的形成。二（学法点拨）1．秦汉时期中国产生了哪些领先于世界的科技成就？你认为主要原因是什么？2.你知道“纸上谈兵”的故事吗？请讲给大家听一听。赵括真的是“纸上”谈兵吗？请同学们认真阅读学习目标，明确本节课的学习任务。自主学习。俗话说，书读百遍，其义自见。请同学们自学课文，完成基础知识填写。组织学生边填写边记忆。以提问的形式，检查学生自主学习情况。学习方法学习内容七年级班组姓名编号方法总结三、合

5、作探究交流（小组间形成比较统一答案，可在课上完成。）：同步学习58-59页合作探究一二四、质疑解惑、错题分析五、系统总结（说一说你在本课学习中在知识、能力、情感态度价值观的收获。）科技领域时间人物成就影响造纸术发明改进劳动人民医学成就数学成就六、课堂检测（当堂独立完成，同位间互相检查。）1．我国使用纸作为书写材料开始于（）A．战国B．秦朝C．西汉D．东汉2．环境保护工作的一项重要内容，就是资源的回收和再生利用。下面哪个人的发明过程具有这样的特征（）A．李冰B．蔡伦C．张仲景D．华佗3．下面几位科学

6、家中，对人类文化传播贡献最大的是A.张衡　　B．蔡伦　　C．张仲景　D．华佗　4．如果让你扮演华佗，你应该具有的医学特长是（）①针灸②外科手术③创制“麻沸散”④研究中医理论A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④5．下列关于造纸术的发明，不正确的是（）A．中国是世界上最早发明造纸术的国家B．西汉早期用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸C．东汉蔡伦发明了造纸术D．造纸术是中华民族对世界文明的贡献6．《九章算术》成书于（）A．春秋B．战国C．西汉D．东汉7．被后世尊称为“医圣”的是（）A华佗B．张仲

7、景C扁鹊D孙思邈七、走进中考多媒体展示相关图片和文字资料，合作探究1．分组并提出要求：先独立思考再小组内交流，如有组内解决不了的，标出来，请其他组帮助解决。2.小组内选出中心发言人解答刚讨论的问题，小组内同学可以补充。3．其他小组同学可以质疑。小结本课所得，先整体把握，后化整为零，各个击破当堂检测学习效果，采用抢答的方式进行。记下学习点滴启示有助你取得更大进步学无止境，收获多样。