七年级历史上册 第19课《江南地区的开发》导学案 人教新课标版.doc

七年级历史上册 第19课《江南地区的开发》导学案 人教新课标版.doc

ID:56437902

大小:22.50 KB

页数:2页

时间:2020-06-24

七年级历史上册 第19课《江南地区的开发》导学案 人教新课标版.doc_第1页
七年级历史上册 第19课《江南地区的开发》导学案 人教新课标版.doc_第2页
资源描述:

《七年级历史上册 第19课《江南地区的开发》导学案 人教新课标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第19课江南地区的开发学习目标1、识记:西晋、东晋建立的情况,淝水之战,江南开发的概况;2、理解:两晋时期我国经济重心逐渐南移;3、分析:江南经济逐步发展的原因。重点难点重点:淝水之战和江南地区的开发难点:江南开发问题自主学习(用15分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。)1、西晋和东晋朝代建立年代都城创建者西晋东晋2淝水之战交战双方领导人结果胜利、失败的原因影响     3、江南地区开发的原因、表现、影响?合作探究1、想一想,江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发?2、活动与探究:西晋末年为什么会

2、出现人口大迁徙的现象?今天党和政府掀起的西部大开发热潮,有什么现实意义?精讲点拨、1从公元317年起,到公元581年止,匈奴、羯、氐、羌、卢水胡、鲜卑人先后入主中原,有两个半世纪以上,至隋文帝杨坚继位,黄河流域的统治权才又重新回到汉族自己的手中。2、淝水之战后,北方重新陷入割据混战的状态,东晋在南方取得暂时稳定。达标检测:一、选择题1.西晋灭吴,统一南北的时间是A.263年B.265年C.280年D.316年2.西晋最后被哪个少数民族所灭A.羯族B.鲜卑族C.匈奴族D.氐族3.江南地区得到开发,最主要

3、的因素是A.南方生产工具先进B.南方自然条件较好C.北方农民大量南迁D.南方相对安定4.东晋主张坚决抵抗前秦军队进攻的宰相是A.谢玄B.谢石C.谢安D.王猛5.江南经济发展的两个重要时期是A.春秋战国B.三国、两晋C.三国、两晋到南朝D.春秋战国、魏晋二、论从史出材料1(江南地区)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。——《史记》材料2(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,(稔:丰收。)则数郡忘饥。丝

4、绵布帛之饶,覆衣天下。(覆衣天下:这里指江南地区出产的丝绵布帛可以供天下人享用。)——《宋书》阅读材料回答:(1)材料2中描写的江南地区与材料1相比发生了什么变化?(2)导致这种变化的因素有哪些方面?参考答案:一选择题:1C2C3C4C5C二材料题:(1)江南地区已经得到相当程度的开发。(2)江南地区自然条件优越;北方人口大量南迁;统治者的重视;南方比北方相对安定。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。