七年级历史上册《第13课 两汉经济的发展》导学案 新人教版.doc

《七年级历史上册《第13课 两汉经济的发展》导学案 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第13课两汉经济的发展课型：预习展示课审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期课题：第13课两汉经济的发展第课时累计课时学习过程（定向导学：教材72页至75页）流程及学习内容学习要求和方法一、明确目标（5分钟）（一）课前导入（二）明确目标1、知道两汉时期经济发展的情况，包括兴修水利与农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的主要史实。2、知道汉武帝经济上大一统的措施。二、自主学习（10分钟）（一）独学教材第72页至第75页，然后解决下列问题（6分钟）1、下令治理黄河，亲临治河现场，东汉明

2、帝命主持修河。西汉的耕犁安装了，比欧洲早多年，牛耕普遍使用的耕作方法，还发明了新型播种工具。2、汉代的丝织品，已经使用，而且的技术也很高，能织出精美的花纹，呈现出万紫千红的色彩。20世纪70年代，在发掘的汉墓中，出土的，薄如蝉翼，重量不到一两，是稀世珍宝。3、汉代技术处于当时世界先列，东汉的南阳太守发明了，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶铁质量。的铁器数量大力增加，已逐步取代青铜兵器。4、汉武帝加强集权事物经济措施是：将和收归中央，统一铸造。这些措施的作用是。5、西汉的都城和，规模宏大，人称东西二

3、京，城里有专门的商业区，叫做。（二）对学（2分钟）对子相互检查导学案和笔记，交流独学中遇到的疑问。（三）自学反馈（2分钟）组与组之间互相抽查，检查自学效果。三、合作探究（10分钟）1、如果你是生活在两汉时期，你是一位农民，为了提高农作物的产量，你会怎么做？认真看看今天的学习目标，你有信心完成吗？两汉时期经济发展主要在农业、手工业和商业上，你能找出来吗？保持安静，坐姿端正，自己独立完成，边看书边思考，找到答案后，请在书上相应位置划记。看书的过程中如有疑问，请在旁边标注“？”，然后通过对学在同学的帮助下

4、尽可能解决。你可以就自主学习的内容向任意一组同学提一个问题，如果你的问题难住了他，你们组加2分，如果没能难住她，他们组得2分，提问者加1分。2、汉代我国农业生产位于世界先进先列的原因是什么？3、请你算算两汉时期在社会经济发展方面有哪些领先世界的成就。四、展示提升（15分钟）针对合作探究部分的问题进行展示，组长分工，全体组员合作。要求：展示者围绕主题，可讲演结合，大胆创新，板书工整，声音洪亮，动作迅速；倾听者认真思考，做好笔记，大胆质疑。五、过关检测（5分钟）1．对于黄河的治理，汉朝比较重视的两个皇帝

5、是（    ）A．汉高祖 汉武帝      B．汉景帝 汉文帝C．汉武帝 汉明帝      D．汉武帝 光武帝2．东汉时期，主持治理黄河的水利专家是（    ）A．杜诗           B．张衡C．王景           D．郦道元3．水排是一种（    ）A．纺织工具          B．冶铁工具C．灌溉工具         D．耕种工具4．我国铁制兵器取代青铜兵器是在（    ）A．西周           B．春秋C．秦朝            D．汉朝5．汉武帝在经济上实现大一统的措

6、施有①收回地方铸币权 ②盐铁官营 ③统一铸五铢钱 ④奖励工商业（    ）A．①②③④        B．①②③C．②③④       D．①③④6．发明水排的是（    ）A．杜诗          B．张衡C．王景           D．郦道元7．小红家中收藏一枚五铢钱，请你判断一下这枚钱最早铸于（    ）A．战国时期         B．秦始皇时期C．汉武帝时期       D．春秋时期 组长签字首先自己独立思考，再以合作小组为单位，展开讨论。要求重点突出，声音洪亮，口齿清楚，动作快捷有序

7、。第1题可以从联系本节课所学有关农业方面的知识进行思考。第2题是本节课的难点，可以联系两汉时期经济发展的原因，从统治者、社会局势、科技、人民等因素进行思考。第3题总结本节课所学知识进行思考。你们精彩的展示，加油！联系本堂课所学知识，独立完成检测，组长检查，老师抽查。