七年级历史上册《第19课 江南地区的开发》教案 新人教版.doc

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1、第19课江南地区的开发一、教学目标1、了解：自三国末年至南朝历史发展的脉络；这一时期我国江南地区经济开发的情况2、知道：淝水之战和中国历史上第一次人口大规模迁移二、教学重难点（一）重点：江南地区的开发（二）难点：魏晋南北朝政权的更迭三、教学流程设计（一）、导入：通过白居易的《忆江南》导入，并解释“何处是江南”（二）、学习目标（三）、西晋的兴亡与内迁的各族1、温故知新：回顾三国的知识，从而导入本目的学习2、自学指导（4min）（表格形式）2、学生自学，教师巡视3、自学效果检测与后教（1）自学检测（表格填充）（2）动态图展示，教师补充讲解西晋的兴亡（3）动脑筋

2、：西晋为何是一个短命的王朝（学生阅读史料及图片，讨论进行归纳总结）（四）、东晋的兴亡与淝水之战1、教师通过动态图，讲解东晋与十六国、前秦的统一2、播放视频：淝水之战3、学生表格填充淝水之战的基本信息4、分析与讨论：淝水之战前秦失败的原因5、教师通过动态图，讲解南北朝的概况，并通过《北方人口南迁图》转入下一目的学习（五）、江南地区的开发1、导入：通过比较《史记》与《宋书》中关于江南地区的描述，设问：“为什么《宋书》里描写的江南与司马迁描述的江南会有这些不同？”从而导入“江南地区的开发”2、自学指导（4min）（表格形式）3、学生自学，教师巡视4、自学效果检测

3、与后教（1）原因：学生填充表格，教师进行补充（2）表现：通过材料分析，及图片补充，学生进行总结（3）影响：教师讲解（六）、图示总结（七）、当堂训练：1、选择题：（1）结束三国鼎立局面，统一全国的是（）A．魏国  B．西晋 C．东晋 D．蜀国（2）成语“草木皆兵”的源于（）A．官渡之战    B．赤壁之战  C．淝水之战D．巨鹿之战（3）攻占长安，灭亡西晋的少数民族是（）。A．匈奴  B．鲜卑  C．羌  D．羯（4）4世纪后期，统一黄河流域的政权是（）。A.西晋  B.东晋  C.宋   D.前秦（5）以下对淝水之战描述正确的是（）。A．淝水之战发生在公元

4、4世纪前期  B．淝水之战是以少胜多的著名战例   C.前秦军队上下一心，作战勇猛    D．淝水之战后，南方陷入混乱状态（6）我国古代第一次大规模人口迁徙浪潮是（）。A.秦朝末B.西汉末年C.东汉末年D.西晋末年（7）三国两晋南北朝时期，江南地区经济得以迅速发展的原因是（）。①南方的工具比北方先进  ②北方农民南迁，带来先进生产技术③南方战乱较少，社会秩序比较安定  ④南方自然条件优越A．①②③④ B．①②③ C．②③④D．②③