七年级历史上册《第5课 夏商的灭亡》学案 冀教版.doc

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1、第五课夏商的灭亡日期：______班级：_______组：_______姓名：_________审阅＿＿＿＿＿学习目标:掌握夏、商、西周更替的基本史实培养学生分析史实（从夏朝建立到西周灭亡的历史进程），从中归纳出历史发展规律的综合能力。；学习过程：知识链接：禹治水的方法是___________________________________,后人称禹为-____________或______自学探究：学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，有疑问的地方作出标记并提出来。1-5要求背写下来组内对判6内可以讨

2、论）30分钟1夏朝的建立者__________时间__________定都__________最后一个国王_________2商朝的建立者__________时间__________定都__________最后一个国王_________3西周的建立者是_________时间__________定都__________年4公元前13000年，商王__________把都城由亳迁到殷。5公元前1046年，周武王在_________打败纣王6夏灭亡的历史对我们的启示是什么？二）合作探究学习任务：仔细阅读下列材料组长分配任务再组内讨论，最

3、后在统一确定答案10分钟材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。人不能独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。材料二：今大道即隐，天下为家，各亲其家，各子其子，获力为己，大人世既以为礼。1材料一反映什么时期的情况？2“天下为公，选贤与能”什么意思？历史上这种方法成为什么？3：“天下为家”的局面从何人开始？他用什么制度代替材料一所说的制度？三巩固练习材料一桀把人当坐骑材料二：他修豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民。……请回答：1材料一，材料二分别介绍历史上的那几个朝代的那几个君主？2材料二的王

4、朝在那次战争中被灭亡？你知道有关描写有关段故事的小说是那篇吗？3为什么两位君主的统治被推翻吗？4从他们的统治被推翻的史实中，你的启示是什么？