七年级历史上册《远古的传说》导学案 新人教版.doc

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1、重庆市开县九龙山初级中学七年级历史上册《远古的传说》导学案新人教版【学习目标】1.识记与理解：识记远古传说中的主要人物以及汉族的前身和始祖；理解炎帝、黄帝与农业起源传说的实质；理解“禅让”的含义和实质。2.能力与方法：培养从传说中提取有用信息的能力，初步掌握用传说印证史实的方法；回忆已学知识并联系有关资料，理解传说与历史间的关系。3.情感态度与价值观：培养学生学习历史、热爱历史的情感；了解华夏族形成的历史，培养崇敬中华民族人文始祖的情感；体会以禹为代表的远古居民的优秀品行，培养继承和发扬中华民族优秀传统的美德，进一步确立科学的人生价值

2、观。【习学过程】【预习导学】1.大约（           )年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域（），         和(          )领导的两个部落十分有名。在东方，() 领导的部落力量很大。2.传说中(     )是陶器的发明者，他还发现了许多可以治病的药物。3.黄帝聪明能干，创制(         )，指导人们根据季节的变化播种、收割。传说中他还发明了(         )和(        ) 。4.(         )战胜(       )以后，两部落结成联盟，在黄河流域生活、繁衍，并不断融合邻近的

3、部落，构成后来(        )族的主干。5.华夏族尊奉的祖先是 (         )。6.黄帝以后很久，相继接替担任部落联盟首领的是 (     )、(       )、(      )，他都是经过民主推选实现的，在历史上这一制度被称为“ (           )”。其中在治水的过程中“三过家门而不入”的是(          )。  【合作探究】你知道哪些远古传说？你是怎样看待远古传说与历史事实之间关系的?【例题精析】例1.（2007年重庆）禅让制的依 据（）A.财产           B.武力          C.才德

4、        D.门第例2.某台湾旅行团要来内地拜祭中华民族的人文始祖，他们应该去（ ）A.黄帝陵           B.大禹陵       C.秦始皇陵     D.中山陵【目标检测】 1.传说“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕”。该传说中“神农”是指( )   A.黄帝    B．炎帝   C.尧     D．舜 2．下列各项，与炎帝无关的是    （ ）A．制作耒耜，教民耕种 B．尝百草，寻药物 C．创制历法D．发明陶器3.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，