七年级历史上册《第一单元 第3课 华夏之祖》学案 新人教版.doc

《七年级历史上册《第一单元 第3课 华夏之祖》学案 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《第一单元第3课华夏之祖》一、【学习目标】(心中有目标，你就会走向成功)1、掌握黄帝对人类的贡献；夏朝的建立；2、为什么说黄帝是“人文初祖”？“禅让制”的含义二、【重点难点】重点：夏朝的建立为什么说黄帝是“人文初祖”难点：三、【使用说明与学法指导】1、阅读学习目标，根据【自主先学】请你将课文（大小字段和插图）认真阅读一遍，完成对教材内容的整体感知。2、再根据导学案的提示要点认真在书上进行标注。四、【自主先学】(我学习，我快乐；我思考，我收获！）（一）、炎黄战蚩尤（战役：）1、时间：年2、交战双方

2、：---3、影响：炎帝和黄帝的部落从此，经过，形成日后的（汉族的前身，中华民族的主干部分）。（二）、黄帝--“”1、他建造，制作，教人们，发明了，为后世的奠定了基础。2、发明养蚕缫丝，3、发明了文字，编出了乐谱（三）、尧舜禹“禅让”1、时期采用“禅让”的办法推举部落联盟首领--大禹治水2、年，建立夏朝，这是我国历史上第一个，从此，我国漫长的结束，开始。五、单项选择题1．被尊称为中华民族的人文始祖的是( );A炎帝  B黄帝   C蚩尤   D禹2.“赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿

3、知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。此诗是纪念谁的碑文( )A.黄帝　　　　B.大禹　　　　C.蚩尤　　　　D.女娲3.下列有关炎帝和黄帝的说话中错误的是( )A．有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”C．有关他们的传说已经被证明是真实的历史D．相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年前4．我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（  ）A.选举制  B.分封制  C.世袭制   

4、D.禅让制六、合作探究材料题：2007年4月18日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。炎黄二帝塑像高106米，单眼长3米多、鼻高8米。以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。（1）黄帝被“炎黄子孙”称为什么？为什么这样称呼他？ （2

5、）炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边？ （3）今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义？七、阅读理解：远古传说与历史事实的联系和区别：远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现者其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。历史事实：完全真实存在的客观事实。