七年级历史上册《第一单元 第1课 祖国境内的远古居民》学案 新人教版.doc

《七年级历史上册《第一单元 第1课 祖国境内的远古居民》学案 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《第一单元第1课祖国境内的远古居民》一、【学习目标】(心中有目标，你就会走向成功)1.知识与能力：通过本课学习，让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的基本生活状况及其所代表的原始社会历史发展阶段的基本特征。2.过程与方法：通过对比“古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和想象“北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的观察和想象能力；通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步”，培养学生独立思考和进行比较的能力；培养学生的阅读、识图和语言表达能力；要求学生认识：我国是人类的起源地之一，是世界上发现远古人类遗址最多的国家。3.情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到中国是人

2、类的发源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。二、【重点难点】重点：北京人和山顶洞人的生活状况。难点：本课所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容。三、【使用说明与学法指导】1、阅读学习目标，根据【自主先学】请你将课文（大小字段和插图）认真阅读一遍，完成对教材内容的整体感知。2、再根据导学案的提示要点认真在书上进行标注。四、【自主先学】(我学习，我快乐；我思考，我收获！）（一）、元谋人1、史实：两颗门牙化石和一些粗糙的石器，2、时间：距今约年，发现地

3、点：云南省元谋县。3、是人和动物的根本区别。4、地位（意义）：我国境内已知的人类（二）、北京人1、史实：六个完整的远古人类头盖骨化石，2、时间：距今约年，发现地：北京西南。3、生活状况：A、还保留了猿的某些特征，但分工明显，B、使用石器，C、使用火，还会保存火种--火的使用，增强了的能力，是人类进化过程中的一大进步。D、共同劳动，共同分享劳动果实，过着生活，形成了原始社会。4、我国是世界上发现远古人类遗址的国家。 （三）、山顶洞人1、史实：骨骼化石，2、时间：距今约年，发现地：北京西南周口店龙骨山的山洞，3、生活状况：A、和现代人基本相同，B、仍用石器，但已掌握和技术（史实：海蚶壳、骨针

4、、磨光石珠），C、会，靠采集、狩猎为生，懂得，死后还要埋葬。D、他们生活的集体是由关系结合起来的。五、合作探究1、下列哪项不属于北京人的生活（）A、用火烧烤食物B、使用打制石器C、过群居生活D、会使用骨针2、我国境内已知最早的人类是（）A、山顶洞人B、元谋人C、蓝田人D、北京人3、已经懂得人工取火的远古居民是（）A、山顶洞人B、元谋人C、蓝田人D、北京人4、下列的远古人类遗址，位于长江流域的是（）A、山顶洞人B、元谋人C、蓝田人D、北京人5、最早进入氏族公社时期的远古人类是（）A、山顶洞人B、元谋人C、蓝田人D、北京人 距今时间体质形态工具、生产、生活社会组织元谋人较多猿的特征制造工具，

5、使用天然火北京人保留猿的某些特征原始人群山顶洞人