七年级历史上册第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）导学案 新人教版.doc

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1、第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）内容设计区导学设计(教法、学法)二次备课学科历史课题北方民族大融合课型新授顺序号（6）（7）6、北魏孝文帝改革的影响7、北朝包括哪些政权8、回忆南朝的政权名称【导学过程】1、魏晋南北朝时期统一黄河流域的政权有哪些？2、自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，结合你所学过的知识思考原因是什么？，【当堂检测】见课时作业注意思考影响，理解民族融合是历史发展趋势。小组讨论概括统一黄河流域的政权结合北魏孝文帝改革的内容分析学习目标1、知识目标：掌握北魏的建立及发展、北魏孝文帝改革的相关知

2、识2、能力目标：通过学习北魏的发展分析统一黄河流域的政权，锻炼学生总结问题的能力。。3、情感态度价值观：通过学习认识民族融合是历史发展的趋势。重点北魏孝文帝改革难点北魏孝文帝改革内容设计区导学设计(教法、学法)二次备课【前置性作业】1、东汉以来内迁的五个少数民族名称其中建立前秦的是人2、北魏的建立者是人，都城，建立时间3、北魏统一黄河流域的时间4、北魏孝文帝迁都地点：从迁到5、北魏孝文帝改革的内容：（1）（2）（3）（4）（5）检查反馈预习作业主要通过口头提问的形式检查反馈同时检查在课本上的笔记整理、记录情况教师强调个别字

3、词的书写，强调要规范、准确。板书设计上课时间审阅签字课后反思签字时间