七年级历史上册第8课中华文化的勃兴（一）学案新人教版.doc

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1、第8课中华文化的勃兴（一）学习目标1.通过学习，重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。2.通过指导学生观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势，做课后“活动与探究”练习，培养学生观察、想象和概括能力。3.通过学习，了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养我们民族自豪感和民族自信心；通过详细了解古代科技成果，激发学习兴趣，培养严谨的治学态度；通过学习“诗人屈原”，对我们进行道德情操教育。一、自主学习（一）文字的演变1.__________时，人们把文字刻写在龟甲或兽骨上，这种文字叫做_________

2、_。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种____________的文字。2.我国有文字可考的历史，从_________开始。3.________时青铜器上铸刻的文字，叫做“__________”，也称“__________”。4.西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为“__________”。5.________时期，人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写。（二）天文、历法和医学的成就1．图1是春秋战国之际的名医_____________。他总结出_____、_____、_____、____四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。2．相传_______多

3、年前的_______，就有历法了。今天的农历，又叫“_________”，据说来源于_________。________时期，历法逐渐完备，一年分为_______个月，大月_______天，小月______评价真棒进步真大努力呀小组评价教师评价天，闰年增加一个月。______时期，人们测定出二十四个节气。这是历法上的重大成就。图一图2（三）屈原和钟鼓之乐1.图2是世界文化名人__________。他生活在____________的楚国。采用楚国方言，创作出一种新体诗歌，代表作是___________，是一首_________（体裁）。此诗歌使__________和_

4、_________高度结合，充分表达了诗人对祖国和人民的________。2._________盛行的“钟鼓之乐”，____________出土了大量钟鼓乐器，其中以______最为珍贵。二、合作探究探究点一：请同学们思考一下：甲骨文的被发现，有什么意义？大家可以讨论一下。探究点二：每年农历的五月初五，人们都要吃粽子、划龙舟，相传是为了纪念谁？这种民俗反映了人们什么思想感情呢？三、达标检测（一）选择题1.下列几项表述不正确的是（　　）A.甲骨文已相当成熟B.金文比甲骨文更规范C.凡是金属器上的文字都叫金文D.大篆出现于西周晚期