七年级历史下册 1.4 科举制的创立学案 新人教版 .doc

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1、1.4科举制的创立【学习目标】1.知识与能力：了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。2.过程与方法：通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题，培养学生从具体历史事实引出结论的能力。3.情感态度价值观：认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。【重点难点】重点：科举制创立和逐渐完善的过程。难点：科举制的作用和影响。【课前导读】（一）科举制的诞生：1.隋文帝开始用选拔官吏。2.时，正式设置科，按选拔人才。我国科举制度正式诞生。3.科举制度起了什么作用？（

2、1）。（2）。（二）科举制的完善：4.唐朝科举制度逐渐完善，以、两科最重要。5.、、是完善科举制度的关键人物。6.唐太宗通过扩充规模发展科举事业。7.武则天时，开始了，并增设了。8.唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容，促进了唐诗的繁荣。（三）科举制的影响：9.影响：（1）。（2）。（3）。（4）。答案：1.分科考试。2.隋炀帝进士考试成绩。3.（1）门弟不高的读书人，可以凭才学做官（2）选拔官吏的权力，从地方集中到朝廷。4.进士明经。5.唐太宗武则天唐玄宗。6.国学。7.殿试武举。8.诗赋。9.（1）改善了用人制度（2）促进了教育事业的发展（3）促进了文学艺术的发展，有利于唐

3、诗的繁荣（4）科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。