高一物理第一章第三节.ppt

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1、【想一想】甲、乙两物体的位移时间图像如图所示，请思考以下问题：(1)甲、乙两物体各做什么性质的运动．(2)甲、乙两物体速度的大小关系．(3)甲、乙两物体的出发点相距多远．提示：(1)均做匀速直线运动　(2)v乙＞v甲(3)s0第3单元　运动图像　追及和相遇问题基础探究直线运动的s－t图像【填一填】1．物理意义：反映了做直线运动的物体的随变化的规律．2．图线斜率的意义(1)图线上某点切线的斜率的大小表示物体．(2)图线上某点切线的斜率的正负表示物体．3．两种特殊的s－t图像(1)s－t图像是一条平行于时间轴的直线，说明物体处于静止状态．(2)s－t图像是一条

2、倾斜直线，说明物体处于状态．位移时间速度的大小速度的方向匀速直线运动【想一想】A、B两物体的v－t图像如图所示，根据图像请回答以下问题：(1)A、B两物体的运动性质？(2)aA＝________，aB＝________.(3)在0～3s内A、B两物体的位移的大小．直线运动的v－t图像【填一填】1．物理意义：反映了做直线运动的物体的随变化的规律．2．图线斜率的意义(1)图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的．(2)图线上某点切线的斜率的正负表示加速度的方向．3．图像与坐标轴围成的“面积”的意义(1)图像与坐标轴围成的面积的数值表示相应时间内的_______

3、_______．(2)若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为_________；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为．速度时间加速度的大小位移的大小正方向负方向[温馨提示](1)匀速直线运动的vt图线的斜率为零，表示其加速度等于零．(2)无论是st图像还是vt图像都只能描述直线运动．(3)st图像和vt图像不表示物体运动的轨迹.【想一想】甲物体做匀减速，追赶前方S0处做匀加速运动的乙物体，若甲能追上乙，二者能相遇几次，应满足什么条件？提示：若追上时，v甲＝v乙，则只能相遇一次；若追上时，v甲＞v乙，则二者能相遇两次．追及－相遇问题

4、【填一填】1．追及与相遇问题的概述当两个物体在运动时，由于两物体的运动情况不同，所以两物体之间的会不断发生变化，两物体间距越来越大或越来越小，这时就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题．同一直线上距离2.基础自测1．某物体沿一直线运动，其vt图像如图所示，则下列说法中正确的是(　　)A．第2s内和第3s内速度方向相反B．第2s内和第3s内的加速度方向相反C．第3s内速度方向与加速度方向相反D．第5s内速度方向与加速度方向相反解析：第2s内和第3s内速度都取正数，方向相同，故A错；第2s内和第3s内的斜率一正一负，表明加速度方向相反，故B对；第3s内为减速运动，

5、表明加速度方向与速度方向相反，故C对；第5s内速度为负，加速度为正，二者方向相反，故D对．答案：BCD2．某物体运动的速度图像如图所示，根据图像可知(　　)A．0～2s内的加速度为1m/s2B．0～5s内的位移为10mC．第1s末与第3s末的速度方向相同D．第1s末与第5s末加速度方向相同答案：AC3．某同学为研究物体运动情况，绘制了物体运动的s－t图像，如图所示。图中纵坐标表示物体的位移s，横坐标表示时间t，由此可知该物体做(　　)A．匀速直线运动B．变速直线运动C．匀速曲线运动D．变速曲线运动解析：s－t图像所能表示出的位移只有两个方向，即正方向与负方

6、向，所以s－t图像所能表示的运动也只能是直线运动．s－t图线的斜率反映的是物体运动的速度，由图可知，速度在变化，故B项正确，A、C、D错误．答案：B4．一辆汽车由静止开始出发，要在200s时间内追上前面1500m处正以10m/s的速度同向匀速前进的自行车，已知这辆汽车的最大速度为20m/s，那么汽车匀加速行驶的加速度至少是多少？答案：0.4m/s2【互动探究】1．物体的s－t图像与物体的运动轨迹是否相同？2．v－t图像中图线位于t轴上方和下方表示的意义分别是什么？3．从图像中可以得到哪些信息？对运动图像的理解及应用2．相同的图线在不同性质的运动图像中含义截

7、然不同，下面我们做一全面比较(见下表).【典例1】　(2013年高考大纲全国卷)将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间间隔为2s，他们运动的v－t图像分别如直线甲、乙所示．则(　　)A．t＝2s时，两球的高度差一定为40mB．t＝4s时，两球相对于各自抛出点的位移相等C．两球从抛出至落地到地面所用的时间间隔相等D．甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等[思路点拨]正确理解图像的物理意义，理解图像中的点、线、轴、斜率、面积等的含义．[自主解答]t＝2s时，甲球上升的高度为40m，但由于甲乙两球抛出点不同，故A项错误；t＝4

8、s时，甲、乙两球距抛出点的高度均为40m，B项正确；C项中，由于二