七年级历史下册 21 时代特点鲜明的明清文化(一)教案 新人教版.doc

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1、时代特点鲜明的明清文化(一)课题 课型新授教学目标1、了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》,宋应星和《天工开物》,徐光启和《农政全书》,使学生认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就2、明朝我国科技发展的时代特点,即对传统古典科技的总结居多,对近代自然科学的运用和发展尚少,潜藏着发展停滞的危机3、通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍,探究他们取得杰出成就的原因教学重点北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》教学难点包括建筑在内的科技成就所体现的时代特点教学过程一、导入新课1、解释课题:

2、课题“时代特点”的涵义是指明朝初期在世界上还居于领先地位,但是到了明朝中后期特别是清朝时,发展已停滞下来,逐渐地落伍了。2、过渡讲解,置疑:这时仍领先于世界的科技成就有哪些?为什么说这时我国科技发展已停滞下来?学了本课就会知晓。二、新课教学(一)雄伟的北京紫禁城和明长城。1、紫禁城是什么时候开始营建的?是哪两朝皇帝曾经居住的地方?是个什么样的建筑?它是明成祖营建的,是明清两朝皇帝居住的地方,其中的宫殿楼阁金碧辉煌,是我国也是世界建筑之林的瑰宝。强调紫禁城又被称为故宫,是北京城的一部分。2、长城,指导学

3、生在122页地图上标出明长城的东西两端。(嘉峪关、鸭绿江)教法、学法知识扩充3、比较明长城与秦长城有什么不同?A:建筑材料——秦朝以土筑为主,明朝的东段用砖、石。B:位置——明朝靠南。C:长度——明朝更长,西端从临洮延伸到嘉峪关;东端从辽东延伸到鸭绿江。过度讲解:这些古建筑成就当时世界上仍然居于领先地位,同时也涌现出著名的科技巨著。(二)古典科技巨著的出现。1、列举表格,填表。2、根据123页“动脑筋”:李时珍有哪些优秀品德值得你学习?救死扶伤的崇高医德,不盲从古训的创新勇气,刻苦钻研的坚强意志,广泛

4、实地考察的科学方法,亲尝曼佗罗的献身精神,不耻下问的谦虚态度,27年成书的坚韧毅力等。)3、李时珍的代表作是哪一部,属于哪一类?(《本草纲目》,医药学著作)4、宋应星的代表作是哪一部书?属于哪一门科学?(《天工开物》,工艺百科全书)三、巩固小结课后反思:

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