七年级历史下册 14灿烂的宋元文化（二）导学案 新人教版.doc

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1、山吉林省磐石市松山中学七年级历史下册14灿烂的宋元文化（二）导学案新人教版课题灿烂的宋元文化（二）主备人7时间学习目标掌握宋元时期史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画和书法成就。重点难点司马光和《资治通鉴》，宋词和元曲。逐步形成运用历史唯物主义的观点、方法看待文化现象的能力。学习过程学法指南：参考学习目标,自学课本P72—74,勾划要点,并完成学案上自主学习部分,自己解决不了的疑难用红色笔标出,巩固记忆拿的准的答案.【自主学习】细读课本→完成填充→记忆熟练（※为重点掌握知识）（一）司马光和《资治通鉴》（阅读教材77页，完成下列填空）1、史学：

2、生活在的，是我国古代著名。他编写的《》，是一部的通史巨著。这部书按顺序，叙述了从的历史。2、价值：全书，叙事明晰，，对有重要参考价值。（二）宋词和元曲（参考教材78页—79页，完成下列题）1、宋词：是一种新体诗歌，成为主要的文学形式。宋代杰出的词人有、、。（1）北宋文学家苏轼，他对词的发展有突出贡献。他的词，，；代表作有等；（2）介绍李清照词的特点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3）南宋的将词的风格发扬光大。2、元曲：元曲由和组成，是比较成熟的戏剧形式。元朝剧作家中人才辈出，其中最优秀的是，他的代表作

3、有悲剧。（三）风格多样的绘画和书法（阅读教材80页—81页，完成下列题）1、绘画：宋元时期的绘画艺术体现在山水画、、和的创作之中。随着城市的发展，表现市民生活的风俗画是两宋绘画的一个特色。（1）北宋大画家的《》，描绘了的风光和繁华景象，是我国上的不朽作品。（2）元代最著名画家是赵孟頫，他的画属于“”，他还是一个书法家。2、书法：宋元时期，盛行随意挥洒的，宋代著名书法家有、、、，人称“”。元朝         的书法，劲秀雄健，功力深厚。【合作探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯）（2）该书是一部什么体例的历史著作？根据材料，说一说该书的内容。（3

4、）根据材料和所学知识指出，该书作者的哪些品质令人钦佩，值得学习？（4）结合所学知识，请回答该书作者和谁被视为中国古代史学界的两大伟人，并称为“两司马‘？他写有哪部史学巨著？【合作探究二】阅读下列材料：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。⑴这是哪位文学家哪部作品中的名句？他的词有什么特点？⑵“三国周郎赤壁”指什么事件？⑶南宋哪位词人和他的词风类似？审阅人：时间：