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时间:2020-06-24
《七年级历史下册 8 编辑历史手抄报导学案 岳麓版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8编辑历史手抄报学习目标:1.我可以展示编辑者的才能,培养创新意识,增强审美情趣,提高学习历史的兴趣。2.我能提高编辑整理历史材料的能力。学习过程:一、活动主题:收集所学历史知识,编辑历史手抄报。二、活动准备:1.阅读分析有关报刊资料,了解报纸的一些基本特征,并掌握编辑板报、墙报的有关知识。2.收集历史材料或故事,整理,撰写成文。3.制定编辑计划,确定登载的文章和资料,规划好版面,设计好报头和栏目及选用的图画、图片等。三、注意事项:1.版面设计要新颖活波、整齐美观,切忌呆板单调或过于花哨。2.摘登的
2、文字资料或自己撰写的文章,要力求史实准确、观点鲜明、条理清楚、结构完整、通俗生动,登载的文章要短小精悍,尽量少用长文章。3.文字书写要清楚工整,力求美观大方。4.图画、花边图案要尽量做到布局合理、线条清晰、色彩鲜明,应围绕主题,不要喧宾夺主。5.一份手抄报如由几个人合作编辑,要分工明确,人人动手,团结协作,各尽所能。四、活动评议:1.将编辑的历史手抄报张贴展示,组织观摩评比,互相交流编辑的收获体会。2.将评选出的优秀历史手抄报在教书或学校橱窗展览。3.对优秀编辑者班级或年纪进行表扬、奖励。学后反思:
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