七年级历史下册 6、7、8课复习学案岳麓版.doc

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1、七年级历史下册复习学案————678课班级：_________组名：_________姓名：_________一．知识回顾学习方法：个别回答与集体自由回答相结合，并在本堂课上安排板演，以进一步发现存在的问题。1.科举制的评价。2.科举制在隋唐，明朝的变化。（内容应影响）隋唐科技————→隋唐文学————→隋唐艺术建筑成就：诗人;书法：人风格：风格印刷术：作品作品：绘画：石窟艺术：地点乐舞：特点医学：原因代表作第二：后教阶段总结归纳师引导探究分析以下问题，注意理解并做记录1.中外交往的代表人物总结。2.开放与闭关的政

2、策比较（朝代，影响，启示）3.隋唐，明清时期的建筑成就。4印刷术比较（隋唐宋元今天启示）6.书法家列举。5.文学人物总结，简答其成就。7.画家列举。三．典型题目达标测评学习方法：独立完成，老师点评，培养自己形成良好的答题习惯，提高自己审题做题能力。1.中日两国是近邻，可以用一衣带水来形容。隋唐时期，中日交往密切，日本深受唐文化的影响。据此回答下列问题：（1）日本政府为学习隋唐文化，有何举措？（2）唐文化对日本产生了怎样的影响？试举两例。2.阅读材料一：唐朝对外主要交通路线图（略）材料二：乾隆给英王的勅谕说，天朝物产

3、丰富，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。（1）从材料一中，你可以归纳出关于唐朝对外交往的什么信息？这说明唐朝政府实行怎样的对外政策？（2）材料二说明清朝前期的对外政策是什么？（3）以上两种政策导致的结果各是什么？（4）这对我们今天的社会发展有什么启示？3.世界各国把中国人称为唐人主要的原因是唐朝（）A鼓励各国商人到中国贸易B允许各国商人到中国定居C允许各国商人到中国做官D在世界上享有很高的声望四．当堂学习反思自省：五．老师对你说：