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时间:2020-06-24
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1、听课记录参考格式时间:月日节班级:科目:授课教师:章节:教学目标教学重点教学难点教具电影:(教学过程)一、新课导入教师讲故事:教师提问:学生:二、新课讲授板书:演示实验:师:生:师:生:板书:例题讲解:视频:课堂练习:三、小结:家庭作业:四、板书设计课程标准的要求是:画外音(说课)这个故事很有趣,其实也有其他的故事,但教师估计学生已经听过,没有新鲜感,所以选择了讲这个故事,现场看到故事吸引了学生的注意力,与新课紧密联系起来了。演示实验很成功,现象明显,关键是减小摩擦力。粉笔字教师注重工整,而不是速度,为学生做好榜样。通过一段视频
2、来出题,有新意,紧密联系生活体现了新课程理念。学生很快就回答了问题,教师低估了学生的水平。家庭作业采用了观察生活现象并做记录的形式,而不是枯燥的做题,有利于学生灵活地运用知识,培养动手能力。有研究表明单一的书面作业,特别是做题目,学生并不喜欢。课后反思:这个是好班,学生学习积极性高,基础也好,或许应该提出深层次的问题。布置作业以调查为依据,效果应该不错。学生提交的作业和相关的讨论表明学生的热情很高,下一步要注意引导学生有序地科学地进行观察。备注:关于本节课需要说明的其他问题。
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