七年级历史下册 第11课 万千气象的宋代社会风貌（第1课时）导学案 新人教版.doc

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1、第11课万千气象的宋代社会风貌【学习目标】课标要求：了解宋朝社会生活的大概风貌，包括衣、食、住、行等，宋朝社会的文化娱乐活动和节庆风俗方面的情况。通过了解过去的社会生活史，提高认识和改进现代社会生活的能力。通过了解历史上物质文化生活的条件和特点，有助于更好地认识我们现在的物质文化生活，提高创造性地改进物质文化生活的能力。目标达成：利用地图、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察、想象能力。通过学生自主学习，小组合作探究培养学生的综合分析问题的能力。通过对过去日常生活的了解，使学生对于历史有更加生动直观的认识，拉近学生与历史之间的距离，加深学生与中华民族的历史和文化的亲和力。学习流程：【

2、课前展示】1、前期，地区出现，是世界上最早的纸币。2、南宋最大的商业都市是（）A、开封B、临安C、广州D、泉州【创境激趣】利用课前导入框导入新课【自学导航】一、衣食住行等习俗的变化1.衣——服饰请同学们看课本上第一段内容和小字部分，掌握宋朝服饰的变化，把知识要点找出来。2.食——饮食请同学们看课本上相关内容，概括宋代饮食的特点。3.住——住房请同学们看课本上第63页关于宋代住房的描述，指出宋代的民居有哪几种？4.行——交通关于宋代的交通，从车、轿、船等方面稍作介绍。【合作探究】二、热闹的瓦子和欢乐的节日1、瓦子的起源、含义和概况2、节日【展示提升】典例分析知识迁移今天的春节与宋代的元

3、旦有什么相同和不同的地方？【强化训练】1、宋代的市民阶层不断壮大，东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“”。2、瓦子在宋代城市的盛行，主要是因为（）A、士大夫的提倡B、农民的需要C、市民阶层不断壮大D、达官贵人的需要3、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”①这首诗的作者、时期、反映人们在欢庆什么节日？王安石北宋春节②此节日反映了我国古代的哪些风俗习惯？挂年画、贴“桃符”、守岁、燃放鞭炮、穿新衣、往来拜年等。【归纳总结】宋朝社会生活大概的风貌。【板书设计】一、衣食住行等习俗的变化二、热闹的瓦子和欢乐的节日【下节预习】成吉思汗为什么令后人崇敬？元朝在我国

4、历史上有什么贡献？【教学反思】