七年级历史下册 第12课 元朝民族关系的发展学案岳麓版.doc

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1、课题第十二课元朝民族关系的发展教学目标1.了解元朝的建立和统一2.掌握元朝大统一的措施教学重点元朝大统一和元朝民族关系的发展。教学难点成吉思汗统一蒙古。教学方法预习——展示——点评教学过程一、成吉思汗统一蒙古1.统一蒙古：世纪初，统一了蒙古各部。2.蒙古汗国的建立：年蒙古各部推举为全蒙古的大汗，尊称，建立以都城的蒙古汗国。3.蒙古汗国的扩张：成吉思汗和他的继任者开始对外扩张，相继降服，攻灭、，招降，占领；三次西征中亚及欧洲，建立了横跨欧亚的蒙古大汗国。二、元朝大统一1.元朝建立：年，建立者，都城。2.元朝统一：1）南宋灭亡：年。南宋著名

2、的抗元英雄。2）完成统一：年。3.行省制度与宣政院的设置：1）设行省制度：为了加强对的统治2）设宣政院：为了管辖。标志着正式成为中央政府直接管辖的行政区域。3）设澎湖巡检司：管辖和。今天的台湾省在元朝叫。4.元朝经济的发展：1）农业:元世祖重视农业生产，把作为考核官吏的重要条件。2）手工业：已成为江南地区的主要家庭副业。对棉纺织业的进步作出了重大贡献。全国的棉纺织业中心是。3）商业：元朝闻名世界的国际性大都市是；对外贸易的最大港口是。三、民族关系的发展第十二课元朝民族关系的发展教学过程1.民族融合：见书2.回族的形成：信仰伊斯兰教的、迁

3、入中国，同、、等族融合，形成了回族。小结本课涉及三个年代：年、年、年。三个人物：、、。三件大事：成吉思汗建立蒙古汗国；忽必烈建立元朝；元朝的行省制度。练习1、下列政权哪些是被元军所灭（）A辽和金B辽和西夏C西夏和金D北宋和金2、元朝时开始形成的一个新的少数民族是（）A畏兀儿B回纥C回鹘D回族3、人们之所以肯定文天祥，主要是因为（）A坚决抗元B忠于南宋王室C写下了千古名篇D崇高的气节4、中国历史上第一个有少数民族建立的全国性统一的政权是（）A宋朝B辽C西夏D金5、阅读材料“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”请回答：1）该诗的作者是谁？他是哪

4、个朝代的人？2）我们从它的身上学到些所灭精神？6、为了加强对广阔地区的管辖，元朝实行了所灭制度？为什么我们既要肯定元朝的统一，又要肯定文天祥的抗元斗争？