七年级历史下册 第14课 明朝的统治教学案 新人教版.doc

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1、第三单元第14课明朝的统治【教学目标】1.引导学生比较全面地掌握明朝加强君权的措施，废行中书省、设立三司，废丞相和中书省，权分六部，设置锦衣卫，以八股取士；2.通过本课的学习，使学生认识：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但它又是中国封建社会逐步走向衰落的原因。【教学重点】明太祖加强君权的措施.【教学难点】八股取士的消极影响?导学过程师生活动【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！第1题(2013辽宁鞍山中考)在全国结束元朝统治并在应天(今南京)称帝的历史人物是(　　)

2、A.努尔哈赤　　B.朱元璋　　C.皇太极　　D.李世民第2题朱元璋是一位马上皇帝。下列皇帝中哪一位与朱元璋的称帝过程最相似(　　)A.刘邦　　B.杨广　　C.李世民　　D.赵匡胤第3题明太祖朱元璋废行中书省,设立三司。下列不属于三司分管的是(　　)A.民政　　B.刑狱　　C.军政　　D.锦衣卫第4题(2013山东泰安中考)明太祖授权下列哪一机构兼管对臣民的监视、侦查(　　)A.锦衣卫　　B.三司　　C.军机处　　D.六部第5题明太祖为加强君权而采取的措施是(　　)①实行削藩政策②设立锦衣卫③废丞相④

3、设东厂A.①②　　B.②③　　C.①④　　D.②④我的疑惑:读完课文，你有哪些不理解的地方？【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明！5.明朝是谁建立？建都何地？6.明朝如何加强君主专制？说说明朝科举制度的变化？【拓展延伸】挑战自我，走向辉煌！第6题阅读下列材料,回答问题。材料一　见下图锦衣卫印材料二　东厂的“锦衣官校”(特务人员)侦查缉捕的范围非常广泛,上自官府,下至民间,到处都有他们的踪迹。他们得到消息后,立即密报皇帝,因此事无大小,皇帝都可以知道。在东厂的堂上,还挂着写有“朝廷心腹”的大匾。(1)材

4、料一中的“锦衣卫”是明朝哪位皇帝设立的?(2)材料二中的“东厂”是明朝哪位皇帝设立的?(3)“锦衣卫”和“东厂”是一种怎样的机构?(4)明朝统治者设立这种机构的主要意图是什么?【课堂小结】结合板书，引导学生小结，帮助学生理清本课知识网络。【目标检测】有目标才能成功！第60-61页自主练习1-8题【课后巩固】（1）朱元璋（2）朱棣（3）监督臣民的特务机构。（4）进一步加强中央集权，巩固明朝统治。【课后反思】二次批阅评价（等第）时间：年月日