刚升高中时能用到的初中语法复习.ppt

刚升高中时能用到的初中语法复习.ppt

ID:56464525

大小:501.50 KB

页数:24页

时间:2020-06-19

刚升高中时能用到的初中语法复习.ppt_第1页
刚升高中时能用到的初中语法复习.ppt_第2页
刚升高中时能用到的初中语法复习.ppt_第3页
刚升高中时能用到的初中语法复习.ppt_第4页
刚升高中时能用到的初中语法复习.ppt_第5页
资源描述:

《刚升高中时能用到的初中语法复习.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.一般现在时1.表示习惯或反复发生的动作及存在的状态.常与usually,often,always,sometimes,everyday/week…连用。I’manEnglishteacherandIteachEnglish.Heoftenstudiesinhisstudy.2.表示客观事实或真理。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.3.在时间,条件及让步状语从句中表示将来。Ifitrainstomorrow,wewillputoffthespringouting.We’llcontinueourtopicwhenwemeetne

2、xttime.构成:一般现在时用行为动词的原形,但第三人称单数作主语时,动词的词尾要加-s。(一般的动词词尾+s。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i,+es。辅音字母o结尾的+es.)love---lovesrun---runscatch---catchescarry---carriesconvey---conveysdo---does2.现在进行时1.表示此时此刻正在进行的动作,常与:now,rightnow,atthismoment,atpresent连用。eg:Whataretheydiscussingnow?Listen!Thest

3、udentsaresingingsongs.2.表示近段时间主要进行的动作,说话时不一定正在进行。eg:Theworkersarebuildinganewfactory.3:.表示最近计划或安排要进行的动作,常限于go,come,leave,start,arrive等表示位移的动词。eg:HeisleavingforBeijingtomorrow.现在进行时的构成动词现在分词助动词be随人称变为am,is,are主语+be+动词-ing现在分词的变化规则一般在动词原形后+ingdoaskstudydoingaskingstudying以不发音的e结尾的,去e,+ingw

4、ritetakedancewritingtakingdancing重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的,双写这一字母,再+ingupsetrunswimputupsettingrunningswimmingputtingListen!Thebirdissinging.Theycleanareingnow.Ishelisteningtotheteacher?No,heisn’t.Heissleeping.3.一般过去时1.表示过去的动作或状态,常带相应的时间状语或上下文暗示。常与justnow,yesterday,lastweek,in2016,afewdaysago等

5、连用。Heleftschoolin2008andthenbegantowork.2.在具体语境中,表示“刚才,刚刚”,暗示现在不那样了。Whatasmallworld!Ididn’tknowyouwerehereinLondontoo!巧记动词过去时态动词一般过去时,表示过去发生事;be用was或用were,have,has变had;谓语动词过去式,过去时间作标志;一般动词加-ed,若是特殊得硬记。否定句很简单,主语之后didn’t添;疑问句也不难,did放在主语前;如果谓语之前有did,谓语动词需还原;动词若是was,were,否定就把not添。一般过去时构成:1.含

6、有Be动词的句子肯定句:主语was/were…否定句:主语wasn’t/weren’t一般问句:was/were主语…e.g.昨天是星期二。2.含有实义动词的句子肯定句:主语动词的过去式…否定句:主语didn’t动词原形…一般问句:Did主语动词原形…e.g.我昨天去公园了。规则动词过去式的构成构成规则原形过去式一般在动词原形末尾加-edworkplayworkedplayed结尾是e的动词加-dhopelivehopedlived末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-edstopdropstoppeddropped结尾是“辅音字母+y”的动词,

7、先变“y”为“i”再加-edstudyworrystudiedworried4.现在完成时1.强调过去的动作对现在的影响,常与already,yet,never,just,bythistime,sofar等连用。Janehasalreadytoldmethenews.Mr.Smithhasnotleftyet.Pleasewaithere.2.表示过去的某一动作或行为一直持续到现在。常与for,allmylife,allday,uptonow,sofar,inthepastyears,since等时间状语连用。Everythinghasc

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。