初中物理电磁波.ppt

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1、第十七章电磁波和现代通信第一节信息与信息传播一、信息：各种事物发出的有意义的消息一、信息：各种事物发出的有意义的消息人类特有：语言符号图像二、信息传播：1、最早工具：烽火一、信息：各种事物发出的有意义的消息人类特有：语言符号图像二、信息传播：1、最早工具：烽火驿马一、信息：各种事物发出的有意义的消息人类特有：语言符号图像二、信息传播：1、最早工具：烽火驿马电报一、信息：各种事物发出的有意义的消息人类特有：语言符号图像二、信息传播：1、最早工具：烽火驿马电报电话一、信息：各种事物发出的有意义的消息人类特有：语言符号图像二、信息传播：1、最早工具：烽火

2、驿马电报电话2、五个巨大变革：语言文字印刷术电磁波计算机文字声音图像传播的信息量由小到大传播的距离由近到远传播的速度由慢到快第十七章电磁波和现代通信第二节电磁波及其传播一、波的基本特性：1、振幅：波源离开平衡位置的最大距离A：单位：m2、周期：波源振动一次所需的时间T：单位：s3、频率：波源每秒振动的次数f：单位：Hz4、波长：相邻波峰（谷）之间的距离Λ：单位：m（1MH=103KH=106Hz）5、波速：v=Λ/Tv=fΛT=1/f电磁波可在真空中传播.传播速度为Ｃ＝３×108m/s波长波长波长＝波速／频率二、电磁波：在空间传播的周期性变化的电磁

3、场麦克斯韦——猜想存在赫兹——证明存在二、电磁波：在空间传播的周期性变化的电磁场麦克斯韦——猜想存在赫兹——证明存在1、电磁波在真空中可以传播2、电磁波的速度与光速相同v=Λ/Tv=fΛv光=3×108m/s（不同频率的电磁波传播速度相同）无线电波波长增大频率增大二、电磁波：在空间传播的周期性变化的电磁场麦克斯韦——猜想存在赫兹——证明存在1、电磁波在真空中可以传播2、电磁波的速度与光速相同3、金属容器能屏蔽电磁波v=Λ/Tv=fΛv光=3×108m/s（不同频率的电磁波传播速度相同）1、手机间的通话2、收音机，电视机接受信号3微波炉，雷达等四电磁

4、波的应用第十七章电磁波和现代通信第三节走进信息时代一、卫星通信——微波通信一、卫星通信——微波通信1、优点：覆盖面大通信距离远不受地理环境影响2、缺点：造价较高有时有延迟保密性差一、卫星通信——微波通信1、优点：覆盖面大通信距离远不受地理环境影响2、缺点：造价较高有时有延迟保密性差二、光纤通信——激光通信一、卫星通信——微波通信1、优点：覆盖面大通信距离远不受地理环境影响2、缺点：造价较高有时有延迟保密性差二、光纤通信——激光通信1、优点：容量大不受电磁波干扰不怕潮湿腐蚀能量损失小2、缺点：架设线路受地理条件限制易被拉断三、互联网——主干线第十八章

5、能源与可持续发展第一节能源利用与社会发展一、能源：凡是能够提供能量的物质资源二、能源的分类：1、按形成条件分一次能源二次能源：直接从自然界获取的能源例：风能、水能、太阳能、石油：必须通过消耗一次能源才能获得的能源例：电能、酒精2、按性质分可再生能源不可再生能源：可从自然界源源不断得来例：风能、水能、太阳能：一旦消耗很难再生例：煤、石油、天然气、核能3、按技术分常规能源新能源例：水能、煤、石油例：太阳能、地热能、核能4、按环境分清洁能源非清洁能源例：水能、风能、太阳能例：煤、石油、天然气（化石能源）三、解决能源问题的主要出路：开发利用新能源第十八章能

6、源与可持续发展第二节核能一、核能：原子核结构变化时所释放出的巨大的能量二、获得核能的两种途径：1、重核的裂变二、获得核能的两种途径：1、重核的裂变（链式反应）不加以控制加以控制：原子弹：核反应堆2、轻核的聚变热核反应高温高压不加以控制：氢弹三、核电站1、原理：利用重核裂变的链式反应发电2、特点：费料少成本低污染比火力发电小第十八章能源与可持续发展第三节太阳能一、优点：1、分布广阔，获取方便2、安全、清洁、开发利用无污染二、利用方式：1、光热转化例：太阳能热水器一、优点：1、分布广阔，获取方便2、安全、清洁、开发利用无污染二、利用方式：1、光热转化2

7、、光电转化例：太阳能热水器例：太阳能电池一、优点：1、分布广阔，获取方便2、安全、清洁、开发利用无污染二、利用方式：1、光热转化2、光电转化例：太阳能热水器例：太阳能电池3、光化转化例：光合作用一、优点：1、分布广阔，获取方便2、安全、清洁、开发利用无污染二、利用方式：1、光热转化2、光电转化例：太阳能热水器例：太阳能电池3、光化转化例：光合作用三、利用困难：1、太分散2、功率不稳定3、转化效率低第十八章能源与可持续发展第四节能量转化的基本规律一、能量守恒定律：能量既不会凭空消失，也不会凭空产生。它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移

8、到另一个物体，而在转化或转移的过程中，能的总量保持不变。二、能的转移和转化有方向性（不存在永动机）第十八章能源与可持续发展