外研版九年级上册教材分析.ppt

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1、九年级上册教材分析河东教育中心赵丽茹2011年8月25日教材整体分析模块教学分析单元教学建议有效教学案例内容提要2一、教材整体分析I.教学内容教材以国家《义务教育英语课程标准》对初级中学英语学习的目标及要求为依据，通过语言技能、语言知识、情感、策略与文化意识五个方面，培养学生的综合语言运用能力。1.模块话题2.词汇3.语法4.语音5.学习策略6.文化意识II.教材特点III.教学策略3I.教学内容1.模块话题(12个模块，2个复习模块)Moduletopic(input)Moduletask(output)1)

2、Wondersoftheworld——Makingaposterofawonder2)Greatbooks——Organizingaclasstalk3)Sportinglife——Makingaclasssportssurvey4)Greatinventions——Discussinghowtoimproveinventions5)Museums——Planningaguidetoamuseum6)Saveourworld——DiscussingwhatyoucandoaboutpollutionRevisi

3、onModuleA4模块话题(12个模块，2个复习模块)Moduletopic(input)Moduletask(output)7)Australia——MakingaposteraboutEnglish-speakingcountries8)Photos——Makingaphotoshow9)Cartoonstories——Makingacartoonstory10)Fitness——Findingwaysofkeepingfit11)Population——Makingagraph12)SummerinLA

4、——HavingaclassdiscussionaboutsummercoursesRevisionModuleB52.词汇Book5382Book1—41597Book1—51979(1756words,223phrases)63.语法1)Tenses——M12)Passivevoice(thesimplepresent,thesimplepast,thesimplefuture,thepresentperfect,withmodalverbs)——M2~M43)Wordformation(compound,

5、abbreviationandderivation)——M5,M64)Attributiveclause(withthat,who,which,whose)——M7~M105)Articles——M116)LargeNumbers——M117)Agreementofsubjectandpredicate——M1274.语音1)Rhythmsinsentences2)Stressesinsentences3)Linksofsoundsinsentences4)Intonationofaspeech85.学习策略(

6、Learningtolearn)1)Howtouseadjectivestoexpressfactsandopinions2)Howtosearchforthethemeofapassage3)Howtomakenotes4)Howtoscanfortargetinformation5)Howtoavoidrepetitionwhilewriting6)Howtoformanewwordwithsuffixesandprefixes7)Howtoaccumulatevocabulary8)Howtoexpres

7、smeasurementsinEnglish(imperialandmetric)9)Howtounderstandadifficultsentence10)Howtoreadatableorachart11)Howtounderstandaspeaker’spersuasion96.文化(Aroundtheworld)1)StonehengeStonehenge:aman-madewonderoftheworldStonehenge斯通亨奇环状列石又名斯通亨治巨石栏，巨石阵。欧洲巨石建筑遗迹，位于英国索尔兹伯

8、里城以北约11千米处。属于巨石建筑中的环状列石类型,代表着巨石建筑的最高水平。2)Plato柏拉图是希腊数学家、哲学家、教育家。生於雅典,卒於同地。出身显贵世家,自幼受到良好教育。少年时勤奋好学,多才多艺。柏拉图是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。3)TheParalympicGames残疾人奥林匹克运动会（