多彩的物质世界复习课件.ppt

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1、十一章多彩的物质世界中考总复习一、宇宙是由物质组成的1、地球及其他一切天体是由物质组成的,物质处于不停的运动和发展中。2、光年(长度单位):表示光在一年内所走的路程。第一节宇宙和微观世界3、物质与物体的区别:物质是构成宇宙一切物体的实物。(铁块是物体,铁是物质)二、物质的组成1、物质分子原子原子核核外电子质子中子夸克夸克物质是由____组成,分子又是由_____组成,原子是由______和________组成,其中原子核又是由____和_____组成,质子和中子都是由____组成。分子原子原子核核外电子质子中子夸克2、纳米(长度单位),1nm=10

2、-9m三、固态、液态、气态的微观模型固态液态气态固态分子的排列分子间作用力有一定的形状和体积十分紧密很强特征液态无确定的形状,有体积,且有流动性无固定位置,运动较自由比固态小气态无确定的形状和体积,有流动性易压缩极度散乱,间距很大极小特征:历年真题练习:1.在探索微小粒子的历程中,人们首先发现电子,进而认识到原子是由______和__________组成的。2.物质由液态变成气态时体积会______。对大多数物质来说,物质从液态变成固态时体积会______,但也有例外,例如水结冰,体积会______。原子核核外电子变小变大变大3.(2005宜昌)对

3、宇宙和微观世界的描述中,不正确的是()A.地球是由物质组成的B.物质处于不停的运动中C.物质是由分子组成的D.分子是微观世界中最小微粒。D二质量物体所含物质的多少叫做质量。物理学中的符号:m质量的单位(国际单位制):千克(kg)常用单位:克(g)、毫克(mg)、吨(t)换算:1kg=103g=106mg1t=103kg把质量为5kg的铁块压成铁板,它的质量为;把它熔化成铁水后,它的质量为_____;把它送到月球上,它的质量为。练习质量是物体的一种基本属性,不随物体形状、状态、温度、位置等的改变而改变。5Kg5Kg5Kg生活中常见的测量质量的工具:电

4、子秤      磅秤托盘天平的结构:托盘平衡螺母游码底座镊子横梁标尺砝码分度盘指针实验室常用的测量质量的工具:托盘天平使用天平须知1、被测物体的质量不能超过天平的称量范围,否则会损坏刀口,使天平测量不准确。2、取放物品、添加砝码要轻拿轻放,不要把潮湿的物体或化学药品直接放在托盘中。3、要十分爱护砝码,只允许用镊子夹取,不准用手拿。砝码只能放在砝码盒中或天平中,不要随意乱放,更不能磕磕碰碰。4、已经调好的天平挪动了位置,必须重新调整后方可使用。天平的使用天平的使用方法把游码放在标尺左端零刻线处平衡螺母  指针指在分度盘的中线处1、把天平放在水平台上,

5、。2、调节,使,这时横粱平衡。5、物体的质量=砝码的总质量+游码所对应的示数。6、称量完毕,将物体取下,将砝码用镊子放回盒内,游码归零。3、将被测物体放在左盘中。4、用镊子向右盘中添加砝码,当加减砝码时天平还不能平衡,再移动游码,直至横梁水平。操作小结1、天平应水平放置,测量前将游码放到标尺左端“0”刻度线处。2、调节平衡螺母使横梁平衡。3、称量时依照左物右码、加砝码从大到小的顺序再次调节天平使其平衡。4、读数:物体的质量=砝码的总质量+游码所对应的示数。方法:一放,二调,三称,四读。1、在调节托盘天平时,首先将其放在水平桌面上,游码放在标尺的处,

6、此时若发现指针在中央刻度线的右边,应旋动横梁两端的螺母,使之向移动。零刻度线左2、称物体的质量时,在右盘中放入100克的砝码,发现天平指针指向中央刻度线的左侧,这时可判断物体的质量100克(填“大于”、“等于”或“小于”),要使天平平衡,应。3、若游码未在零刻度处就将天平的横梁调节平衡,这样称物体的质量所得的数据比物体的真实值。A.大些B.小些C.相等D.无法判断大于添加砝码或向右移动游码A4、小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图10-2所示情况.实验题训练图10-2图10-3图10-4(1)他应采取的措施是

7、__________________________________________;(2)天平调节平衡后,小明按图10-3所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是:①____________________________________________,②____________________________________________.应将平衡螺母向右调节.用手拿砝码;物体和砝码放反了托盘.(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图10-2所示的情况

8、,他______________________________________;(4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置

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