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时间:2020-06-19
《四年级数学《角的度量》教学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二角的度量量角的大小,要用量角器。小多少呢?我画的角比你的小。角的度量仔细观察,量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心点0刻度线0刻度线把半圆分成等分,每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°1°180量角器中的一小格就是一份,表示1°1°1°1°两份所对的角呢?2°5份呢?5°90°90份呢?小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?12112测量角的度数的方法:1例1用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。112345)30°)30°)60°90°130°用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。130°30°60°130°90°12345角的大小与角
2、的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。你能发现什么?2.量一量,下面的角各是多少度。45123∠1=55°∠3=110°∠2=55°∠4=40°∠5=110°P342、观察一下量角器,看看30°、45°、60°、90°、120°有多大。30°90°45°60°120°P34“做一做”1、4.先估计,再量出图中各角的度数。∠1=35°∠2=135°∠3=90°123P394、3.说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度。60°90°120°150°P393、谢谢!3.先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是多少度。P3
3、42、5.用一张正方形纸对折两次,打开后再沿一条对角线对折,再打开(如下图)。(1)你能直接从图(4)中分别找出45º90º135º的角吗?、、(2)(3)(4)∠1=45º,∠2=45º,∠3=135º,∠4=90º,∠5=90º。12345P405、6.用一副三角尺拼出下面度数的角。75°105°120°135°150°180°P406、7.量出下面各角的度数,你能发现什么?1432∠1=155°∠2=25°∠3=155°∠4=25°P407、两条直线相交所形成的四个角中:对顶角相等同一条直线上角的度数和是180°
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