新人教版四年级上册数学认识条形统计图（一）新人教版四年级.ppt

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1、条形统计图认识条形统计图（一）1.（　　）色的花最多，（　　）色的花最少。2.红花比蓝花多（　　）盆。根据统计表中的数据回答问题。红蓝3颜色红花黄花蓝花粉花盆数8756这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？晴阴多云阵雨雷阵雨1.初步认识条形统计图（1）整理数据那如何才能知道这个月每种天气各有多少天呢？我们要统计什么？用什么办法可以统计出这些数据呢？下面就请同学们以小组为单位进行统计。（2）表示数据。我们可以通过画“正”字法来进行统计，比较方便。我们通过画“正”字法来进行统计，已经知道了每种天气各有多少天了，那如何才能把它

2、们清楚地表示出来呢？天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数晴阴多云阵雨雷阵雨晴阴多云阵雨雷阵雨我用统计表表示。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952晴阴多云阵雨雷阵雨晴阴多云阵雨雷阵雨我用画圈圈的象形图来表示。还可以用条形图来表示。晴阴多云阵雨雷阵雨（3）分析数据这三种方法都能表示出2012年8月北京市的天气情况，但条形统计图能更好地表示出各种数量的多少。晴阴多云阵雨雷阵雨他们把数据都表示清楚了吗？天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952象形图和条形图这两种方法相比较，哪种表示更清楚？条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据，可一眼看出数据的大小。晴阴多云阵

3、雨雷阵雨你能得到哪些信息？条形图和统计表各有什么特点?晴天比阴天多3天……统计表能清楚地看出数量的多少，条形图表示数据更直观，便于比较。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952（4）小结：像这样用条形的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。小结：条形统计图一般是由标题，制图日期（是指画统计图的时间）、单位名称、条形横轴（要统计的内容）、纵轴等组成。（5）比较统计表和统计图用条形统计图表示数据有什么好处呢？可以很清楚地看出数量的多少，方便比较分析。知识运用1.统计一下本班同学出生的月份。做一做2.把统计出来的数据填写在统计表中，并

4、用条形图表示出来。知识运用做一做出生月份一二三四五六七八九十十一十二人数0123456789103.根据条形图回答问题。一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月月份人数我们的出生月份（1）参加统计的同学一共有（）人。（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？（3）（）月出生的人数最多，（）月出生的人数最少。（一）做一做牛奶豆浆粥同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？2.认识1格表示2个单位的条形统计图。下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。牛奶豆浆粥最喜欢的早餐人数61224统计表不够清楚明了，有没有其他的统计方

5、法能让我们一眼就看明白的？（1）出示例2下面是四（2）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥自学提示：1、独立完成96页的2幅条形统计图。2、任选其中的一个统计结果完成下面的4个问题。3、小组交流汇报。（2）制作完成统计图人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐二、探究新知我画的这幅条形图，每格代表1人。我画的这幅条形图，每格代表2人。最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？最喜欢（粥）的人数最多。我认为右边的图表示这里的数据比较合适，因为这些数据比较大，如果用一

6、个格子表示一人，绘制的条形统计图比较大，也不美观。用每格代表2人更简洁……可以用半格代表1人。最喜欢（）的人数最多。两个图的每格分别代表几人？你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？（3）比较人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐这两张条形统计图有什么区别？两张图的每格分别代表几人？人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐二、探究新知我画的这幅条形图，每格代表1人。我画的这幅条形图，每格代表2人。最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？最喜欢（粥）的人数最多。我认为右边的图表示这里的数据比较合适，因为

7、这些数据比较大，如果用一个格子表示一人，绘制的条形统计图比较大，也不美观。用每格代表2人更简洁……可以用半格代表1人。最喜欢（）的人数最多。两个图的每格分别代表几人？你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？同学们都选择哪个条形统计图来表示收集的数据呢？为什么？选择用1格表示2个人的条形统计图来表示更合适，因为这里最多的人数是24人，数据比较大。如果用1个表示1个人的条形统计图，涂成的条形很长，不方便。根据例1的数据和上面的记录单填写下表。晴阴多云雨8月9月9三、知识运用（一）做一做这是北京市2012年9月的天气情况。天气天数月份69

8、718435天数042681012141618北京市2012年9月天气统计图晴阴多云雨天气天数042681012141618北京市2012年8月天气统计图晴阴多云雨天气三、知识运用把上面的数据