新高中中国语文课程.ppt

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1、CH0208新高中中國語文課程選修單元的發展及試教協作研究及發展（種籽）計畫2008-09課程發展處中國語文教育組1計畫的背景2009-10新高中課程(中四)2010-11新高中課程(中五)2011-12新高中課程(中六)2計畫的背景中六中五中四選修部分建議約佔本科課時1/4至1/3建議選修3-4單元每單元約佔28小時(選修單元)名著及改編影視作品戲劇工作坊小說與文化文化專題探討新聞與報道多媒體與應用寫作翻譯作品選讀科普作品選讀普通話傳意和應用普通話與表演藝術「自擬單元」必修部分建議約佔本科課時2/3

2、至3/4包括閱讀、寫作、聆聽、說話、文學、中華文化、品德情意、思維和語文自學九個學習範疇的學習基礎教育3計畫目的透過課程發展處人員與前線教師合作：探索選修單元的學、教、評積累發展校本課程的經驗4計畫目的種籽學校教師專業發展，讓教師成為課程變革的推動者為教師培訓提供學校經驗52006-07科普作品選讀、翻譯作品選讀、自擬單元2007-08名著及改編影視作品、戲劇工作坊、多媒體與應用寫作、科普作品選讀、翻譯作品選讀、自擬單元2008-09新聞與報道、普通話傳意與應用、普通話與表演藝術、名著及改編影視作品、戲

3、劇工作坊、多媒體與應用寫作、科普作品選讀、翻譯作品選讀、自擬單元整體計畫6貫徹課程九個學習範疇的學習體現與必修部分的延伸和互補關係擴大閱讀面，拓寬視野照顧不同學習取向的學生配合生活經驗創設豐富多采的學習情境設計綜合實踐活動選修單元的設計原則7準備工作了解學生的程度、學習態度、以往曾接觸過的相關學習材料初步訂定試點：試教單元範圍、試教節數及日期學校教師仔細閱讀有關單元的教學示例討論單元示例，釐清各種疑問選修單元發展及試教的經驗8設計校本單元調適單元示例（教學步驟、活動、學習材料等）參考單元示例設計校本單元

4、根據單元學習目標、學習重點和學習成果設計校本單元自擬單元選修單元發展及試教的經驗9試教前的準備與學生溝通︰新課程的理念試教的目的試教的模式→　讓學生做好準備選修單元發展及試教的經驗10試教前的準備前測/訪談/觀課/閱覽學生課業學生的已有知識學生學習習慣、表達能力、思維方式選修單元發展及試教的經驗11試教觀察（教師與參與計畫人員）實際課堂流程和教學目標是否一致教學模式是否合適學生對不同課堂活動的反應回饋課後即時討論，修訂下一節課的設計選修單元發展及試教的經驗12評估計畫成效課堂分析學生課業分析訪問學生（個

5、人／小組）與教師座談：回顧試教過程、總結經驗選修單元發展及試教的經驗13研究與發展─行動研究選修單元發展及試教的經驗觀察、反思、行動的循環，不斷優化教學重視過程「種籽」只是開始，行動還會繼續反思行動觀察14累積經驗——種籽學校建立團隊累積校本課程發展經驗對新高中課程的理解知識增益調適學習材料了解學生的學習需要嘗試不同的教學模式整體部署，發展校本課程─照顧初中與高中、必修與選修的銜接選修單元發展及試教的經驗15確定校本計畫內容與方向整體規畫、制定工作日程課程設計、試教、同儕觀課、共同備課行

6、動研究、科研文化學校之間的聯繫與交流推廣經驗種籽教師16切實可行的計畫書行動研究推廣經驗種籽學校17學校主導課程發展主任專業支援按需要邀請專家學者參與校局合作模式18教育局通函第41/2008號參加種籽計畫參與借調工作報名19計畫內容：中國語文教育組卓一卿女士28925858查詢20申請種籽計畫事宜：全方位學習及圖書館組黃蘭心女士28925830查詢21借調事宜課程發展處高級文書主任黎民樂先生28925846查詢22CH0208新高中中國語文課程選修單元的發展及試教協作研究及發展（種籽）計畫2008-

7、09課程發展處中國語文教育組23