2018年全国自考英语词汇学考试大纲.doc

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1、2018年全国自考英语词汇学考试大纲第一章词的基本知识一、学习目的和要求　　通过本章的学习，了解词和词汇的定义和区别，弄清声音与意义、声音与拼写之间的关系，掌握词汇划分的基本原则及各类词的主要特点。　　二、课程内容　　第一节　词的定义　　词包含四方面的内容：具有声音、意义、句法功能并能自由运用的最小语言单位。　　第二节　声音与意义　　声音与意义没有内在的逻辑关系。它们之间的联系是任意的，是约定俗成的。　　第三节　声音与拼写　　英语中词的声音与拼写不统一是由于音位数多于字母数，拼写的规范化，早期抄写员人为的改动以及大量外借词等因素所致。　　第四节　词汇　　词汇是词和词

2、语的总和。它可以是一种语言的断代词汇，某学科领域的词的总汇，某书的总词汇，某个人掌握的词语总和等。　　第五节　词汇的分类　　词汇的分类原则。基本词汇和非基本词汇；基本词汇的特点：全民性、稳定性、多产性、多义性、搭配性。实词和虚词及特点。本族语词和外来语词的特点及外来语词的子分类：同化词、非同化词、译借词、借义词。　　三、考核知识点　　（一）词的定义　　（二）声音与意义　　（三）声音与拼写　　（四）词汇　　（五）词汇的分类　　四、考核要求　　（一）词的定义　　识记：词的定义。　　（二）声音与定义　　识记：声音与意义的关系。　　（三）声音与拼写　　识记：读音与拼写不一致

3、的原因。　　（四）词汇　　识记：词汇的含义。　　（五）词汇的分类　　识记：词汇的分类原则；基本词汇的特点；四类外来语词的特点。　　领会：基本词汇及本族语词在英语中的地位和重要性。第二章英语词汇的形成与发展一、学习目的和要求　　通过本章的学习，了解英语的亲属关系，英语的形成和词汇发展的三个时期及其特点，认识现代英语词汇发展的趋势和方式。　　二、课程内容　　第一节　印欧语系的谱系关系　　印欧语系所属现代语言以及它们的亲属关系。　　第二节　英语词汇发展的历史回顾　　古英语词汇的形成及特点。中古英语词汇的形成及特点。现代英语词汇的形成及特点。　　第三节　当代英语词汇的发展状

4、况　　当代英语词汇发展的善及其主要原因。　　第四节　词汇的发展方式　　现代英语词汇发展的主要方式：创造新词、旧词新义、借用外来语词。　　三、考核知识点　　（一）印欧语系的谱系关系　　（二）英语词汇发展的历史回顾　　（三）当代英语词汇的发展状况　　（四）词汇发展的方式　　四、考核要求　　（一）印欧语系的谱系关系　　识记：印欧语系的主要分支及分支的主要现代语言。　　（二）英语词汇发展的历史回顾　　识记：英语词汇发展的三个历史阶段：古英语词汇、中古英语词汇和现代英语词汇及其特点。　　（三）当代英语词汇发展的状况　　识记：英语词汇发展的三个主要方式：创造新词、旧词新义、借用

5、外来语词。　　领会：各种方式在现代英语词汇发展中的地位和作用。第三章英语构词法（一）一、学习目的的要求　　通过本章的学习，了解词的构成成分，弄清它们之间的区别，并能对词进行形态结构分析。　　二、课程内容　　第一节　词素　　词素的基本概念。　　第二节　词素变体　　词素变体的基本概念。　　第三节　词素的分类　　词素可分为自由词素、粘附词素。从构词角度看还可分为词根、词缀、派生词缀、屈折词缀、前缀和后缀。它们的定义及其区别。　　第四节　词根和词干　　词根和词干之间的区别。　　三、考核知识点　　（一）词素　　（二）词素变体　　（三）词素的分类　　（四）词根和词干　　四、考核

6、要求　　（一）词素　　识记：词素的概念。　　（二）词素变体　　识记：词素变体的概念。　　（三）词素的分类　　领会：词素、自由词素、自由词根、粘附词素、粘附词根、词缀、派生词缀、屈折词缀、前缀和后缀之间的相互关系。　　（四）词根和词干　　领会：词根和词干的区别。　　运用：运用本章所学知识分析英语词的结构。第四章英语构词法（二）一、学习目的和要求　　通过本章的学习，了解现代英语的主要构词法，这些构词法在英语词汇发展中的地位，提高构词能力，自觉扩大词汇量。　　二、课程内容　　第一节　词缀法　　（一）前缀法　　前缀法的概念。前缀的特点。前缀的分类及构词方法。　　（二）后缀法

7、　　后缀法的概念。后缀的特点。后缀的分类及构词方法。　　第二节　复合法　　复合法的概念。复合词与自由词组的鉴别标准。复合词的构成模式。复合词的多产性。　　第三节　转类法　　转类法的概念。名、动、形互相转类后的语义特点。形容词的完全转类和部分转类。转类中的语音和拼写变化。　　第四节　拼缀法　　拼缀法的概念。拼缀司的构成模式。拼缀词的特点。　　第五节　截短法　　截短法的概念。截短词的构成模式。截短词的特点。　　第六节　首字母缩略法　　首字母缩略法的概念。首字母缩略词的类别、读音及其特点。　　第七节逆生法　　逆生法的概念及构成方式。　　第八节　专用名词普通化　　转化为