七年级数学下册 8.2 代入消元导学案2（新版）新人教版.doc

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1、解二元一次方程组——代入消元法（2）自主学习、课前诊断一、温故知新1.解方程组2.式子x：y=2：5可以转化为.由此可得y=.二、设问导读阅读P92页例2，回答下列问题：1.例2中有哪些等量关系？2.某同学根据例2列式为思考:(1)这个方程组是二元一次方程组吗？为什么？(2)仔细审题，造成上述问题的原因是什么？ 3.选择哪个方程进行变形比较简单？4.解这个方程组时，可以先消去x吗？在下面试一试！5.结合例2，请你思考列方程组解决实际问题时应注意什么？ 互动学习、问题解决导入新课交流展示学用结合、提高能力巩固训练：1．用代入消元法解下列方程组．(1)(2)3.有48支队520名运动员参

2、加篮球、排球比赛，其中每支篮球队10人，每支排球队12人，没名运动员只能参加一项比赛。篮球、排球队各有多少支参赛？4.张翔从学校出发骑自行车去县城，中途因道路施工步行一段路，1.5h后到达县城。他骑车的平均速度是15km/h，步行的平均速度是5km/h，路程全长20km。他骑车与步行各用多少时间？5.已知，用含x的式子表示y，得y＝_________________.拓展提高：1.已知x=1和x=2都满足关于x的方程x2+px+q=0，则p=_____，q=_______2.如果+=0，求a与b的值。3.与，求k,b的值。课堂小结、形成网络______________________

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