七年级数学下册 8.2 消元-解二元一次方程组教案2 (新版)新人教版.doc

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时间:2020-06-25

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1、二元一次方程组的解法—代入消元课题二元一次方程组的解法—代入消元2授课时间课型新授二次修改意见课时第二课时授课人科目数学主备教学目标知识与技能会运用代入消元法解二元一次方程组过程与方法灵活运用代入法的技巧情感态度价值观培养学生学习数学的兴趣教材分析重难点重点:会用代入法解二元一次方程组。难点:灵活运用代入法的技巧教学设想教法三主互位导学法学法自主探究合作交流适时引导集体反馈教具课堂设计一、目标展示1、会用代入法解二元一次方程组。2、灵活运用代入法的技巧.二、预习检测1、用代入法解下列方程组:⑴⑵⑶三、质疑探究1、已知方程组的解也是方程组的解,则a=___

2、____,b=________,3a+2b=___________。2、已知x=1和x=2都满足关于x的方程x2+px+q=0,则p=_____,q=________。3.若∣m+n-5∣+(2m+3n-5)2=0,求(m+n)2的值4.已知2x2m-3n-7-3ym+3n+6=8是关于x,y的二元一次方程,求n2m四、当堂检测1、如果(5a-7b+3)2+=0,求a与b的值。2、若方程组与有公共的解,求a,b.3、当k=______时,方程组的解中x与y的值相等。4、已知二元一次方程3x+4y=6,当x、y互为相反数时,x=_____,y=______

3、;当x、y相等时,x=______,y=_______。5、对于关于x、y的方程y=kx+b,k比b大1,且当x=时,y=,则k、b的值分别是()A.B.2,1C.-2,1D.-1,0六、作业布置板书设计教学反思

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