七年级数学下册 8.3 同底数幂的除法导学案2（新版）新人教版.doc

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1、同底数幂的除法【学习目标】1、了解零指数幂和负整指数幂运算性质，理解符号表示零指数幂和负整指数幂运算性质的意义，体会模型思想，发展符号意识。2、会正确地运用零指数幂和负整指数幂运算性质进行运算，并知道每一步运算的依据。3、经历探索零指数幂和负整指数幂运算性质的探索过程，感受从特殊到一般、从具体到抽象的思考问题的方法。【教学重点】会正确地运用零指数幂和负整指数幂运算性质进行运算【教学难点】感受从特殊到一般、从具体到抽象的思考问题的方法。第一次集体备课（通案）第二次备课（个案）【导入新课】过渡语：同学们，今天我们来学习零指数幂和负整指数幂【板书课

2、题】8.3零指数幂和负整指数幂【学习目标】1、理解符号表示零指数幂和负整指数幂运算性质的意义，体会模型思想，发展符号意识2、会正确地运用零指数幂和负整指数幂运算性质进行运算3、感受从特殊到一般、从具体到抽象的思考问题的方法。【自学指导】过渡语：怎样才能当堂达标呢？请同学们按照自学指导认真自学。出示自学指导自学指导一P56（看完“想一想”）1、掌握零指数幂和负整指数幂运算性质的意义；2、会正确地运用零指数幂和负整指数幂运算性质进行运算自学指导二P56看完“议一议”掌握负整指数幂的计算方法；会正确地运用零指数幂和负整指数幂运算性质进行运算学生看书

3、，教师巡视，督促每个学生都认真、紧张的自学。【堂清知识】（可以是板书设计，建立知识网络，学生当堂记忆）1、理解符号表示零指数幂和负整指数幂运算性质的意义，体会模型思想，发展符号意识2、会正确地运用零指数幂和负整指数幂运算性质进行运算；3、感受从特殊到一般、从具体到抽象的思考问题的方法。【当堂检测】同学们，能运用新知识做对作业吗？要求大家仿照例题的步骤，好，要注意解题规范，书写工整。出示作业题：P59习题8.33、4自己看书，体会零指数幂和负整指数幂运算性质的意义会用符号表述相关的知识日清内容检测题：（1）用分数或小数表示下列各数：①10②(-

4、0.1)③5④2.1×10(2)把下列各数写成负整数指数幂的形式：①0.01②0.③④计算：①（-3）×（-3）②（）÷（）③10+（-0.3）④5-（-2）第三次备课（反思）本节课的亮点：学生对于负整指数幂的计算掌握不好；本节课的不足：在让学生进行板演时，下面的学生活动较少；本节课的改进：多增加学生的活动机会。