七年级数学下册 8.4 三元一次方程组的解法教案2 （新版）新人教版 .doc

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1、8.4三元一次方程组解法课题8.4三元一次方程组解法举例授课时间课型二次修改意见课时授课人科目数学主备教学目标知识与技能.了解三元一次方程组的概念，理解解三元一次方程组的基本思路过程与方法会解三元一次方程组情感态度价值观掌握三元一次方程组的解法及其步骤。教材分析重难点学习重、难点;三元一次方程组的解法教学设想教法三主互位导学法学法自主探究合作交流教具常规教具课堂设计一、目标展示1.了解三元一次方程组的概念，理解解三元一次方程组的基本思路，2.会解三元一次方程组，掌握三元一次方程组的解法及其步骤。二、预习检测1、请快速写出方程组的解：；2、请快速写出方程组的解：；

2、3、以上两个方程组都是方程组，第一个方程组用法较便捷，第二个方程组用法较便捷，不管那一种方法，它们的目的都是为了，从而把二元一次方程组转化为方程来解。三、质疑探究（1）一批蔬菜要运往某批发市场，菜农准备租用汽车公司的甲、乙两种货车．已知过去两次租用这两种货车的记录如下表所示．甲种货车（辆）乙种货车（辆）总量（吨）第1次4528.5第2次3627这批蔬菜需租用5辆甲种货车、2辆乙种货车刚好一次运完，如果每吨付20元运费，问：菜农应付运费多少元？请观察方程组这个方程组有什么特点？一般地，每个方程中含未知数的项的次数都是1，并且一共有三个方程，像这样的方程组叫做方程组

3、。三元一次方程组如何解呢？对比二元一次方程组的解法，你想到了解决办法了吗？方法：把三元一次方程组变为方程组或方程来解。四、精讲点拨尝试解三元一次方程组：解：把(3)分别代入(1)、(2)得：(4)(5)把方程(4)、(5)组成方程组解这个方程组，得把代入（3），得因此，三元一次方程组的解为小结：解三元一次方程组的基本思想方法是：将三元一次方程组通过或______化为__________，然后再次消元将二元方程组化为一元一次方程。一、当堂检测1.解三元一次方程组：2、下列方程组不是三元一次方程组的是()A.B.CD3、将三元一次方程组，经过步骤(1)-(3)和(3

4、)×4+(2)消去未知数后，得到的二元一次方程组是()A．B.C.D4、已知，则。5、解方程组：（1）（2）六、作业布置板书设计教学反思