七年级生物下册 第二章 第二节 消化与吸收（第1课时）教案 （新版）新人教版.doc

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1、主备人备课组长二次备课学科生物年级七课题第二节消化与吸收第1课时总计节授课时间月日教学媒介出缺席情况教学目标.描述人体消化系统的组成。.运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论重点难点.描述人体消化系统的组成探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论教学环节时间分配知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂[检测及时反馈21255552教学环节设计意图内容个性化修改一：知识回顾设计意图：复习上节内容二：出示目标设计意图：使学生对本节要掌握的内容做到心中有数。能在学习中有所侧重。三：自主学习设计意图：按自学指导自学，目的是培养学生的

2、自学能力四：以学定教设计意图：让学生通过自学或小组讨论来学习，使学生能熟悉本节课内容。调动学生的学习积极性。五：展示巩固设计意图：强调本节课重点，使学生掌握本节课的学习目标。并养成及时巩固的习惯。六：当堂检测设计意图：考查学生对本节知识的掌握情况，有利于及时改进教法和学法。七：及时反馈设计意图：了解学生对知识的掌握情况，便于及时整改。以学定教教学内容和及要求馒头变蓝的原因消化系统消化道消化腺板书第二节消化与吸收消化系统消化道消化腺教学反思教学内容反思：测试结果反思：学生评价小组一组二组三组四组五组六组平均分检测成绩优异课堂表现积极进步幅度较

3、大消化与吸收