七年级生物下册 第五章 第一节 尿的形成和排出教案 新人教版.doc

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1、尿的形成和排出 教学目标:   一、知识目标:   1、说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。   2、概述肾脏的结构,以及肾脏与尿液形成相关的结构特点   二、能力目标   观察泌尿系统的模型、猪的肾脏,提高观察能力。   三、情感态度与价值观目标   通过肾单位的结构和功能的学习,建立生物体的结构和功能相统一的辩证唯物主义观点。   教学重点:肾脏的结构   教学辅助手段:投影、模型   教学过程:   一、导入:   人体代谢废物的排出有哪些途径?(生答略)人体的代谢废物主要以尿液的形式通过泌尿系统排出。要了解尿液是怎样形成和排出的,首先要了解泌尿系统的组

2、成及功能。   二、出示学习目标:   投影仪出示学习目标,让学生明确本节课学习内容。   三、教学过程:   (一)学习泌尿系统的组成   1、学生自学课本P60的2、3自然段和P62最后1自然段。   2、学生板书泌尿系统的组成。   3、教师利用人体半身模型演示四种泌尿器官的位置排列情况。   4、学生说出肾脏、输尿管、膀胱、尿道的功能。   (二)学习肾脏   1、学生观察新鲜的猪肾脏的外形。观察要求:①肾脏是什么颜色的?②肾脏的外形像什么?③找到肾门(肾脏的一侧有一凹陷,叫做肾门)并找到与它相连的三根管道,说出三根管道的名称和结构差异。   2、 学生观

3、察猪肾脏的内部结构。对照课文P61图11-4,区别肾盂、皮质、髓质。    小结:这节课我们学习了泌尿系统的组成,肾脏是形成尿的器官,而肾单位是形成尿的基本单位。那么尿是怎样形成的?下节课我们共同来研究这个问题。   四、达标检测:   1、每个肾脏有100多万个____组成。每个_____包括肾小球、肾小囊和肾小管三个部分,____和____组成肾小体。   2、肾小球是一个由数十条_____弯曲盘绕形成的血管球,血液从_____动脉流入____,由___动脉流出肾小球。   3、 填写肾脏的纵剖面模式图。   五、板书设计:   11.2           

4、  尿的形成和排出(一)   肾脏  ——形成尿液   输尿管——输送尿液   泌尿系统的组成     膀胱  ——贮存尿液   尿道  ——排出尿液   肾小球      肾小体   肾单位   肾小囊   肾小管