七年级生物下册 第四单元 第三章 第二节 发生在肺内的气体交换导学案 新人教版.doc

《七年级生物下册 第四单元 第三章 第二节 发生在肺内的气体交换导学案 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、发生在肺内的气体交换学习目标：◆知识目标1．说出气体交换的原理。　2．通过测量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程。3．通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。◆能力目标1．通过测量胸围差，培养学生动手能力、与人合作能力、科学探究能力和归纳总结能力。2．能动手操作本节课实验，并对现象进行分析，得出结论。◆情感目标通过了解自己的胸围差，使学生能对自己的肺部呼吸功能有初步的了解，从而认识到体育锻炼对呼吸系统好处。学习重点：★1．肺与外界的气体交换。2．肺泡与血液的气体交换。3．通过测定胸围差，培养学生的动手实验能力、互助合

2、作精神。4．通过对资料的分析和观察演示实验，培养学生归纳概括、观察、总结能力学习难点：★1．正确掌握测量胸围差的方法。2．通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。3．分析设计对照实验的目的。学习过程：【预习导引】1、测定胸围差时，被测者要自然站立，双手自然下垂，均匀呼吸，还要做到()A不挺胸、不屏气B挺胸、不屏气C挺胸、屏气D不挺胸、屏气2．氧气进入人体最终要到达()A肺B血液C细胞D心脏3．做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是()A12～14次B16～18次C60～70次D100次以上4、人在剧烈运动

3、后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是()A氧气B二氧化碳C氮气D水蒸气5、适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是()A鼻腔内有鼻毛B气管、支气管都有软骨支架C肺泡壁有一层上皮细胞构成D肺泡外保绕着丰富的毛细血管【问题导学】6、呼吸运动时胸廓容积是否发生变化?7、呼吸运动时胸廓容积变化的原因。8、容积的变化与吸气和呼气有什么关系?9、气体是如何发生变化的?10、气体是如何进行交换的？【典题训练】11、图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，回答下列问题。（1）A图表示在            ，B图表

4、示在            。（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌  ，使胸腔容积      ，肺随着         ，肺内的气体压力相应         ，气体便被吸入。（3）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌        ，使胸腔容积        ，肺随着        ，肺内的气体压力相应            ，气体便被排出。12、氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数为（　）　A．1层B．2层C．3层D．4层13、在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（　）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D

5、．水蒸气14、夫妇被怀疑害死了一女婴，法医在鉴定时将死婴的肺部剪下一块，投入水中，结果肺块下沉，法医判断婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪。法医判定的理由是（　）A．肺泡内充满了痰液B．肺会吸水呈海面状C．肺泡充满了血液D．肺未吸入空气呈实体状【当堂检测】1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是(　)A.胸部的肌肉B.腹部肌肉C.肋骨间的肌肉和膈肌D.背部肌肉2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是(　)A.收缩、舒张　　B.舒张、收缩　　　C.收缩、收缩　　D.舒张、舒张3.当我们进行体育活动时，呼吸活动会(　　)A.呼吸比

6、较深，呼吸频率不变　　　B.呼吸比较浅、呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都会加强　　D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加4.肺泡壁是由(　　)A.一层上皮细胞构成　　B.多成上皮细胞构成C.一层肌肉细胞构成　　D.多层肌肉细胞构成5.氧气进入体内最终要到达(　)A.血液　　B.肺部　　C.心脏　　D.组织细胞6.右图是呼吸时胸廓和膈肌的示意图，把图号填入问题后面的括号内。吸气时的状态是图( )呼气时的状态是图( )7.游泳时，为什么会刚下水时，水如果超过了胸部，就会感到呼吸有吃力？【作业】【板书设计】1、2、气体交换的原理

7、：肺泡与血液的气体交换：肺泡————血液组织里的气体交换：血液————组织细胞【知识与方法的建构】【教师学生反思小结】