七年级生物下册 第四单元 第三章 第二节 发生在肺内的气体交换学案 (新版)新人教版.doc

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1、第三章·第二节发生在肺内的气体交换一、学习目标1、说出胸廓的变化与呼吸的关系。（重点、难点）2、肺适于气体交换的特点。（重点）3、准确说出肺泡与外界、肺泡与血液间的气体交换过程。（重点）二、探究过程课前回顾1、呼吸系统由___________和_______组成。2、呼吸道不仅是气体的通道，还可使到达肺部的气体_______、________、_________。学习任务一肺与外界的气体交换1、肺的结构肺是呼吸系统的主要器官，它位于_____内，左右各一个，左肺有____叶，右肺有____叶。左右支气管分别进入左

2、右两肺，形成_______的分支，在分支的末端，形成了许多_______。肺泡外面包绕着许多毛细血管。肺泡和毛细血管的壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这种结构特点，适于在肺泡与血液之间进行气体交换。2、肺与外界进行气体交换的过程人在平静状态下吸气时，肋间外肌收缩时，肋骨上提，肋骨向上向外移动，是胸廓的前后径和左右径都；膈肌收缩时，膈顶部，是胸廓的上下径。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积，肺内的气压下降，外界的空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。呼气时，正好相反，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。学习任

3、务二肺泡与血液的气体交换1.肺泡适于气体交换的特点肺泡外面包绕着丰富的，可以接受大量的氧气和运来的大量二氧化碳气体，完成肺泡与血液之间的气体交换。肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的构成的，气体易于通过；而且肺泡上皮和毛细血管上皮之间的间隙很小。2.气体交换的原理气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体在肺泡和在组织内的交换，都是通过这种扩散作用来实现的。3.肺泡与血液的气体交换过程吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。当你吸气时，许许多多的肺泡就像小气球

4、似的鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。三、目标检测  1.气体在肺泡和肺部毛细血管之间的交换依赖于（）A.呼吸运动B、交换运动C、气体扩散作用D、呼吸作用2.人的肺泡中二氧化碳的浓度与外界空气中二氧化碳的浓度相比（）A、始终低些B、始终高些C、时高时低D、一样高低3.经常参加体育锻炼或适当的体力劳动，会使（）A、肺泡数目增多B、参与呼吸的肺泡数目增多C、呼吸肌的数目增多D、呼吸肌的细胞数目增多4.肺泡中的氧气进

5、入肺泡周围毛细血管的血液中，至少要通过的细胞层数是（）A、一层B、两层C、三层D、四层5.图所示为发生在肺内的气体交换结构示意图，请依据图回答问题：（1）图中是肺结构单位；其外面包绕着的。（2）图中适于气体交换的结构特点是。（3）当你吸入气体的时候，图中都鼓了起来，空气中的进入血液；同时，血液中的进入肺泡外的，然后随着呼吸的过程排除体外。四、课堂达标：1.图示的装置是模拟呼吸系统中的某一结构运动示意图，其中箭头代表方向，请依据图回答问题：（１）图中①代表呼吸系统的　　　　　　　。（２）图中②代表呼吸系统的　　　　

6、，它是　　　　的主要场所。（３）图中③代表。（4）A图表示在，此时肋骨间的肌肉和膈肌都，此时胸腔容积，肺随着，肺内的气压相应，气体便被吸入肺，完成呼气动作。（5）B图表示在，此时肋骨间的肌肉和膈肌均，使胸腔容积，肺随着，肺内的气压相应，气体便被吸入体内。2.在人多、通风不良的洁净的室内进行学习、活动，时间长了会感觉头晕，精神不振、疲劳等症状，其主要原因是什么？