七年级生物下册 第四章 人体内物质的运输导学案 新人教版.doc

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1、第一节流动的组织——血液学习过程：【前置学习】1、血液的组成和功能血液由 和组成。  血浆成分：、、葡萄糖、无机盐等；血浆的功能：运载，运输和 。细胞包括 红细胞、白细胞和；血液分层后，上层是，下层是，中层是和。2、填表种类形态特点功能病症红细胞的圆饼状，含血红蛋白，成熟的红细胞中细胞核，数量运输氧和部分二氧化碳贫血白细胞体积，球形，细胞核吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用发炎血小板体积，形态不规则，细胞核止血和加速凝血 血浆主要成分是水、、葡萄糖、运载血细胞，运输养料和废物3、血红蛋白：红细胞中

2、含有的一种色，含的蛋白质。血红蛋白在含氧的地方与氧结合，在含氧的地方与氧分离，因为这一特性使红细胞具有的功能。【合作探究】6．请据右图回答下列问题：（1）取3—5毫升新鲜血液，立即注人盛有少量的量筒内，轻轻振荡量筒，静置一天，出现如图所示的现象。（2）注明各部分的名称：①是，②是，③是。（3）②和③层的细胞总称为。（4）本实验证明了血液的成分包括和。第四章第二节血流的管道——血管学习过程：【前置学习】动脉概念：把血液从_____送到________的血管。特点：管壁__、弹性___、管腔___、血流

3、速度__、多分布较深。血管静脉：概念：把血液从_________送回____的血管。特点：管壁___、弹性__、管腔__、血流速度__、多分布较浅，有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有静脉瓣，可防止血液倒流。毛细血管概念：连通于最小的____与最小的_____之间的血管。特点：数量多、分布广、壁非常___、血流速度____、管腔很细只允许红细胞_____通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。【合作探究】1用浸湿的纱布把小鱼头部的和部包裹起来，露出和。目的是什么？2将培养皿放在上，用观察尾鳍血管内

4、血液的流动情况。红细胞单行通过的血管是。3找到管径最小的血管观察血液在这种血管中的流动情况是怎么样的？4、你观察到了几种血管？特点和功能是什么？完成下表：动脉静脉毛细血管管壁特点厚、弹性（）薄、弹性（）极薄管腔（）（）极小血流速度快慢（）功能心脏→全身血管（）→心脏血液（）血流方向（）方向流动回心方向流动从动脉→静脉端探究1动脉与动脉血、静脉与静脉血：动脉、静脉是根据血管内的血液流动方向来分类的,而动脉血和静脉血则是根据血液中的含氧量来分类的.流向心脏的是___脉,从心脏流出的是__脉.氧气含量高的

5、血液是_____血,反之则是_____血.探究2毛细血管的特点和作用毛细血管的管壁________，只由___层细胞组成,管内的血液流动速度______，毛细血管的数量___,分布____.所以_____________是血液和组织细胞之间进行物质交换的场所.【达标拓展】1.血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（）A.动脉，气体交换B.静脉，物质交换C.毛细血管，气体交换D.毛细血管，物质交换2.血液在血管中的流向是（）A.静脉→动脉→毛细血管B.静脉→毛细血管→静脉C.动脉→静脉→毛细血管D.动脉→

6、毛细血管→静脉4.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图（箭头表示血液流动情况），其中能判断属于静脉的是（）5.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（）　　A.动脉B.静脉C.毛细血管　D.神经6.根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题：（1）观察前，需用__________的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来，并露出尾部，原因是：___________________。（2）右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况（箭头表

7、示血流的方向），据此判断：②所示的血管是__________，③所示的血管是_______。（3）血液在标号_______所示血管中流动最快；红细胞在标号_______所示的血管中呈单行通过，以保证_______________的顺利进行。7.下图是人体的三种血管模式图。ABC(1)图中A血管是把血液从_______输送到_____________去的血管。图中B血管是把血液从_____________输送到________的血管。(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的[]血管，人体表层摸到一

8、些在搏动的血管，这属于图中的[]血管。(3)图中[]血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是：在人体内数量_______，分布_______，管壁_________，管内血流速度极慢。